Plano de Aula – Cores da Terra: Pinturas com Areia Colorida – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe atividades de pintura com areia colorida para crianças da educação infantil, estimulando a criatividade sensorial e o desenvolvimento motor, alinhado à BNCC.

Neste artigo você vai encontrar

  • Introdução Rápida
  • Objetivos BNCC
  • Duração sugerida
  • Materiais Necessários

Sumário

  1. Introdução Rápida
  2. Objetivos BNCC
  3. Duração sugerida
  4. Materiais Necessários
  5. Etapas do Plano de Aula
  6. Roda de conversa
  7. Atividade Principal
  8. Culminância
  9. Sugestões de Livros Relacionados
  10. Perguntas Frequentes
Plano de Aula – Cores da Terra: Pinturas com Areia Colorida – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula explora a arte sensorial com areia colorida, oferecendo às crianças da educação infantil uma experiência lúdica que estimula a coordenação motora, a criatividade e a percepção tátil.

Introdução Rápida

A pintura com areia colorida é uma prática lúdica que permite às crianças vivenciar diferentes texturas e cores, desenvolvendo habilidades cognitivas e a expressão artística de forma divertida.

Objetivos BNCC

  • (EI02EO01) Explorar diferentes materiais e texturas em atividades artísticas.
  • (EI02EO02) Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear areia e pincéis.
  • (EI02EO07) Expressar ideias e sentimentos por meio de produções artísticas.

Duração sugerida

Aproximadamente 45 minutos.

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

  1. Reúna as crianças em círculo e pergunte o que sabem sobre areia.
  2. Apresente amostras de areia colorida e peça que relatem sensações e cores que percebem.

Atividade Principal

  1. Cada criança recebe uma folha e os pratinhos com areia colorida.
  2. Explique como aplicar cola em formas simples (círculos, linhas, formas geométricas).
  3. As crianças utilizam pincéis para distribuir cola e depois polvilham areia para criar texturas coloridas.

Culminância

Organize uma exposição dos trabalhos em um mural ou em mesas baixas, permitindo que cada criança apresente sua criação e compartilhe o que sentiu durante a atividade.

Sugestões de Livros Relacionados

Perguntas Frequentes

  1. Como adaptar a atividade para crianças menores?
    R: Ofereça areia com grãos maiores e libere materiais para exploração mais livre, evitando frustrações.

  2. Posso usar areia da praia?
    R: Recomenda-se areia lavada e própria para artesanato, pois a areia da praia pode conter impurezas e micro-organismos.

  3. Como garantir a segurança durante a atividade?
    R: Utilize aventais, proteja as mesas com jornal ou plástico e supervise o uso de materiais para evitar ingestão.

  4. O que fazer com o material após a atividade?
    R: Recolha a areia não utilizada em potes bem fechados para reutilização e exponha ou recicle as produções das crianças.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

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