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Dinheiro na Educação Infantil: 5 atividades sobre shopping

5 atividades sobre shopping para falar de dinheiro na Educação infantil
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As atividades sobre shopping para falar de dinheiro com crianças, auxiliará na compreensão dos métodos de pagamento, e se vale a pena gastar com determinado item. Eles entenderão que o dinheiro precisa ser gasto com sabedoria e excelentes análises com um produto X.

O que é o dinheiro?

O dinheiro é um método utilizado para a troca de bens, e pode-se fazê-lo por intermédio de notas, moedas, cartões de débito ou crédito. Sempre que uma pessoa comprar qualquer item em mercados ou lojas, precisará pagar com dinheiro.

O que é o dinheiro?
Fonte/Reprodução: original.

Este método existe há muito tempo, e permanece como útil para a população no geral. Por esta razão, é importante fazer com que as crianças aprendam melhor sobre os pagamentos que existem e como se deve usá-los.

Quais atividades sobre shopping para falar de dinheiro?

As atividades podem ser feitas com slides que apresentem o conteúdo aos alunos, bem como brincadeiras na brinquedoteca, ou simplesmente a explicação dos cartões de crédito e como eles funcionam. 

Há diversas hipóteses que o professor poderá trabalhar com os alunos, de modo que os façam aprender a importância de guardar dinheiro e usá-lo quando for necessário. Eles entenderão que o dinheiro é um dos bens mais importantes na humanidade, e terão uma consciência abrangente sobre o tema.

5 sugestões de atividades sobre shopping 

As atividades sobre shopping para falar de dinheiro, ensinará as crianças a terem conscientização e evitarem o consumismo em abundância. Eles entenderão as diferenças entre cartões e dinheiro, além de aprenderem a conferir o troco. Veja:

Simulação de compras no shopping 

Para a primeira atividade, o professor apresentará slides com peças de roupas, valores e outros artigos das lojas dos shoppings. Dessa maneira, as crianças terão um ponto visual para conseguirem compreender melhor o tema proposto. 

Como fazer a atividade

O professor explicará que em lojas de shoppings ou qualquer lugar, existem etiquetas que constam valores. Existem roupas de R$ 30,00 ou R$ 200,00, e o professor deverá conversar sobre o que pode ser mais em conta a depender do tecido, da estampa e da qualidade do material.

Como fazer a atividade
Fonte/Reprodução: original.

As crianças poderão montar a sacola de roupas com o que quiserem, para conferirem o valor final dos produtos. Eles poderão ficar surpresos a depender de qual forem as escolhas e o resultado final. 

Materiais para a atividade

Slides com figuras de peças de roupas.

Objetivos para a atividade

Este é um método de gerar nas crianças uma conscientização entre o que é mais barato e o mais caro. Elas entenderão que há roupas similares, mas com materiais diferentes e que custam um valor maior. 

Cartões e dinheiro 

Em sala de aula, o professor apresentará slides aos alunos para compreenderem melhor o que é o dinheiro, cartão de débito e crédito. Os três são diferentes e possuem suas funções específicas para cada momento. 

Como fazer a atividade

Na aula em questão, o professor explicará aos alunos o que é o dinheiro, para que serve e como pode ser utilizado no dia a dia. É interessante apresentar as notas e as moedas que são utilizadas frequentemente.

Em seguida, apresentar diversos cartões de débito e explicar que podem ser parecidos com o dinheiro. A diferença principal seria com relação a estar preso em um cartão, e não ficar solto na carteira.

O cartão de crédito é o mais famoso e o que pode gerar mais dívidas. Por esta razão, o professor deve explicar que deve-se evitar fazer cartões de lojas por N motivos, e que é mais interessante possuir somente cartão em função débito.

Materiais para a atividade

Apenas os slides para mostrar aos alunos.

Objetivos para a atividade

O objetivo das atividades sobre shopping para falar de dinheiro, é ensinar às crianças os diversos métodos de pagamentos que as lojas aceitam. Alguns oferecem mais vantagens que outros, e caberá a todos compreenderem e saber como utilizar da melhor maneira possível. 

Brinquedoteca

Um faz-de-conta ajudará no aprendizado das crianças do ensino infantil. Será interessante que o professor leve os pequenos para aprenderem melhor o conteúdo, e entendam como é o funcionamento de um local movimentado como o shopping.

Como fazer a atividade

Os alunos pegarão itens diversificados na brinquedoteca, e passarão no caixa que solicitará por meios de pagamento. Normalmente, é feito com cartões de débito/crédito ou em dinheiro. 

A criança entenderá desde cedo a diferença entre o cartão de débito e crédito, qual o mais vantajoso de usar e optará por aquele que lhe forneça excelentes funções de pagamento. Além disso, eles podem receber desconto se pagarem em dinheiro vivo, já que máquinas de cartão cobram taxas dos comerciantes.

Objetivos para a atividade

As atividades sobre shopping para falar de dinheiro, facilitarão no momento de explicar sobre o que é um cartão de débito e suas vantagens, bem como o de crédito. O professor introduzirá um tema extremamente importante em sala de aula, que fará sentido às crianças com o tempo.

Neste caso, é possível mencionar mais sobre o cartão de crédito que cobra taxas a depender da instituição. Este estilo de cartão nem sempre oferecerá ao usuário muitos benefícios, além de ser cobrado mensalmente por suas compras e não ser nada vantajoso de possuir por causar muitas dívidas a longo prazo.

A importância de conferir preços 

É interessante que o professor explique aos alunos o motivo pelo qual se deve conferir preços antes de comprar. Há a possibilidade de realizar a soma dos produtos e quanto voltará de troco, de modo que se evite receber errado, por exemplo.

Como fazer a atividade

A atividade será feita com explicações do professor sobre as peças que forem compradas. Se forem 5 peças de roupas, haverá um resultado determinante X e a partir disso, o aluno saberá quanto lhe voltará de troco.

É importante ensiná-los sobre este tema, pois nem todas as pessoas conferem o troco antes de sair do caixa e podem receber mais ou menos. A partir do momento em que se realiza a conta completa dos valores, se torna possível saber o retorno e manter-se com segurança na compra. 

Objetivos para a atividade

As atividades do shopping para falar de dinheiro, fará com que as crianças peguem o hábito de contar os valores dos objetos antes de pagar. Ele saberá o valor que deu, quanto precisa pagar e quanto retornará para si. 

Este é um dos métodos mais interessantes de trabalhar com os alunos do ensino infantil. Garantirá que possam aprender a realizar contas de cabeça, e trabalhar com o raciocínio lógico automaticamente.

Quanto se pode gastar no shopping?

O professor poderá conversar com os alunos sobre o shopping, quais os itens que vendem neste lugar e o que é possível comprar com uma quantia específica de dinheiro. Neste caso, o valor será de R$ 250,00 para comprar roupas ou alimentos na praça de alimentação.

Como fazer a atividade

Nesta atividade, o professor colocará na lousa os valores de um refrigerante, sanduíche e sobremesa em combo. Em seguida, apresentará os valores de um tênis, calça jeans, camiseta ou um vestido. 

As crianças precisarão observar com atenção os valores, e calcular no caderno. Elas poderão falar ao professor a resposta em que conseguiram chegar, e posteriormente haverá correção conjunta.

Objetivos para a atividade

As atividades sobre shopping para falar de dinheiro, auxiliará as crianças a compreenderem que em muitas lojas os preços de determinados itens podem variar por quantidade ou tipo. Neste caso, elas ficarão mais atentas quando forem passear por estes locais, e saberão os valores que serão gastos. 


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