Plano de Aula: ortografia T ou D

• CONTEÚDO
• OBJETIVO
• DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
• AVALIAÇÃO

PÚBLICO ALVO: 2º ano Ensino Fundamental I.

 

CONTEÚDO

Ortografia T/D

 

OBJETIVO

• Conhecer as regras básicas quanto ao uso do T e do D;
• Empregar adequadamente o T e o D em diferentes palavras;
• Ampliar vocabulário.

 

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

1º – Aplicar o texto abaixo:

 

2º – Pedir para que os alunos copiem da cantiga “Trem de ferro” as palavras que se iniciam com T e D e as escrevam na tabela abaixo.

 

3º – Pedir para que troquem a letra D pela letra T e formem outras palavras. Reescrevam-nas nos espaços.

Exemplo: se mudarmos o D da palavra “pode”, temos “pote”.

 

4º – Aplicar as atividades abaixo:

 

 

 

 

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita diariamente como parte do processo de ensino-aprendizagem e também durante as atividades propostas. Para mais informações sobre avaliação, você pode conferir nossas dicas de avaliação.

 

Para complementar o aprendizado, considere utilizar materiais que ajudem na prática da ortografia, como cartas de alfabeto que podem ser muito úteis.