Os problemas matemáticos devem ser apresentados para os alunos da educação infantil. É importante que eles aprendam o conteúdo com o máximo de variações possíveis, sem complicações
O que são problemas matemáticos?
Os problemas matemáticos possuem conteúdo com muitos dados que possibilitam as pessoas de o resolverem. Há um desafio que é descobrir o resultado, e ter total certeza de que a resposta é a correta.
Existem muitos problemas matemáticos que podem ser trabalhados com os alunos do ensino infantil. Basta que o professor os aplique conforme o grau de conhecimento dos pequenos.
Por que deve-se ensinar matemática?
É importante ensinar matemática para as crianças do ensino infantil, pois os ajudarão no futuro quando estiverem mais avançados na escola. É imprescindível que os alunos tenham uma excelente base na infância.
É essencial, inclusive, que as aulas procurem ser bem básicas, e aumentar o grau de dificuldade pouco a pouco. Assim, as crianças estarão totalmente acostumadas e saberão lidar com facilidade com os problemas matemáticos.
Sugestão de 5 atividades sobre problemas matemáticos
O professor poderá conferir cerca de cinco atividades sobre problemas matemáticos para trabalhar em sala de aula. Fará com que os alunos possam aprender a matéria de forma descomplicada. Confira:
Qual a diferença entre 6 e meia dúzia, e 12 e uma dúzia?
Esta é uma das principais perguntas que as pessoas mais gostam de fazer, seja por uma brincadeira ou, porque sentem algum tipo de dúvida. Nesta aula em especial, o professor precisa fazer este questionamento aos seus alunos.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o professor deverá apresentar um dos primeiros problemas matemáticos aos alunos do ensino infantil. Em seguida, precisará os questionar sobre qual a diferença entre 6 e a meia dúzia.
Deixe que eles respondam com o que pensam ser correto, e depois procure explicar de maneira lúdica. Eles precisam compreender que tanto o 6 quanto meia dúzia estão igualmente corretos. O mesmo serve para 12 e uma dúzia.
Materiais para a atividade
Será necessário somente que o professor peça aos alunos que anotem as informações no caderno.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos possam aprender melhor sobre o que significa 6 e meia dúzia ou 12 e uma dúzia. Algo que costuma gerar confusão entre as crianças do ensino infantil.
As explicações devem ser lúdicas para os alunos poderem aprender com facilidade. É importante que o professor evite lidar com algo complexo, que possa deixá-los confusos nas explicações.
20 bananas no cacho e o macaco comeu 13. Quanto sobrou?
Um problema de subtração bem legal, que apresenta um macaquinho em uma situação interessante. Neste caso, o professor deverá conversar com os alunos sobre o animal ter comido X quantidade, e perguntar quanto sobrou.
Como fazer a atividade
O professor deverá questionar as crianças com o problema seguinte: haviam 20 bananas no cacho, e um macaco comeu 13. Quantas sobraram? Significa que a resposta será 7. O macaquinho se alimentou de 7 bananas-nanicas.
Materiais para a atividade
Será necessário somente que o professor coloque este clássico dos problemas matemáticos na lousa.
Objetivos para a atividade
O objetivo dos problemas matemáticos com a subtração, é fazer os alunos aprenderem melhor o que significa remover uma certa quantia, e descobrirem quanto sobrará no final. Os ajudará em muitos momentos de aprendizado, tanto na escola quanto fora.
8 patos foram perto do lago, mas 5 deles não quiseram entrar na água
Este é um exemplo de problemas matemáticos com a subtração. O professor deverá dar um exemplo com os patinhos que foram perto de um lago, mas nem todos quiseram entrar na água por ela estar um pouco mais quente.
Como fazer a atividade
Será importante que o professor explique melhor sobre o porquê dos patos não terem entrado no lago, e depois apresentar o problema para as crianças. Neste caso, pergunte aos alunos: 8 patos foram perto do lago, mas 5 deles não quiseram entrar na água. Quantos ficaram de fora?
É normal, caso os alunos contem com os dedos. Será mais fácil de chegar ao resultado final, e eles poderão responder o professor com facilidade e mais rapidez. É algo importante, inclusive, que precisa ser considerado.
Objetivos para a atividade
O fato de as crianças contarem com os dedos é algo que deve ser mantido. Os pequenos possuem mais facilidade de contabilizar desta maneira, e será melhor para o aprendizado deles com problemas matemáticos mais simples.
Entregue algumas balas para as crianças
O professor deverá explicar outro método de problemas matemáticos com seus alunos, e um deles é o de dividir alguma quantidade de balas entre as crianças. É algo importante a ser feito, porque os ensinarão a aprender e assimilar o conteúdo.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o professor deverá ter consigo um saquinho com balas de iogurte, e entregar uma para cada aluno. Neste caso, procure escolher um pacote com pelo menos 150 gramas, que possuirá cerca de 30 balas.
Desta maneira, o professor poderá dividir para todas as crianças da sala, que não devem passar de 10-15 alunos. Significa que quando terminar de distribuir as balinhas, deverá contar quantas lhe restaram e mostrar aos alunos.
Objetivos para a atividade
A divisão consiste em dar metade de alguma coisa para outra pessoa. Neste caso foram balas, mas podem ser frutas, doces e outros tipos de exemplos. Fará com que as crianças consigam entender o professor e sua explicação.
Esta parte dos problemas matemáticos são importantes, e precisam ser explicados com calma por parte dos professores aos alunos. Será normal caso eles fiquem confusos, pois a matemática pode ser complexa em alguns momentos.
Se Carla tem 6 maçãs, com quantas ficará se comer 2?
Os problemas matemáticos são clichês da matéria, e muitos deles tem como função ensinar as crianças de maneira lúdica a aprenderem a contar, dividir, somar, subtrair e multiplicar de acordo com as informações dadas.
Como fazer a atividade
Neste caso, Carla possui 6 maçãs bem avermelhadas e suculentas. Ela deseja comer somente duas, após o almoço e durante o lanche da tarde. Com quantas maçãs Carla ficará?
O aluno deverá fazer a conta com ajuda dos dedinhos para conseguir descobrir a resposta, e anotar em seu caderno. Se ele sentir dificuldade com a conta de subtração, basta perguntar ao professor.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos possam aprender melhor com os problemas matemáticos alguns sinais, como, por exemplo: a subtração. Este é um fator muito importante, que precisa ser considerado durante as aulas.
Estas atividades ajudarão os alunos a aprenderem melhor sobre o conteúdo de problemas matemáticos, e terão uma excelente base para turmas futuras. Por esta razão, o professor precisa ajudá-los com possíveis dúvidas, e não deixar de passar o dever de casa.
As lições de casa serão uma base fundamental para o aprendizado das crianças. Eles poderão resolver diversos problemas sozinhos, mas poderão pedir por ajuda caso sintam muita dificuldade de realizarem as continhas.
Os pais poderão ajudar as crianças caso haja necessidade, e procurar explicar o conteúdo de maneira lúdica. Desta forma, elas conseguirão compreender e realizar o conteúdo com maior facilidade.
Muito bom
Muito bom seu material estou gostando muito do conteúdo vc teria também planos para a educação infantil de ingles de acordo também com a BNCC