Plano de aula órgãos sensoriais na educação infantil
Confira o plano de aula sobre órgãos sensoriais para trabalhar na educação infantil. Veja mais no Pedagogia Ao Pé Da Letra!
Os órgãos sensoriais devem ser trabalhados e aprimorados durante as aulas na educação infantil. É algo realmente importante, que não pode deixar passar batido por nenhum professor, porque corrobora para um excelente desenvolvimento infantil.
O que são os órgãos sensoriais?
O ser humano possui cinco órgãos sensoriais, dentre eles podemos mencionar língua, nariz, ouvidos, pele e olhos. Cada um deles possui uma função, que ao trabalhar juntos conseguem proporcionar um fácil reconhecimento de alimentos ou objetos.
Estes órgãos são capazes de captar todo tipo de estímulo físico e químico, que modificam para impulsos elétricos e enviados diretamente ao sistema nervoso central de um ser humano.
Como ensinar as crianças sobre os órgãos sensoriais?
O professor poderá introduzir massinha de modelar, canetinhas, tintas, alimentos, sons, odores como os de frutas cítricas, e claro, com cores vibrantes para trabalhar com a visão dos pequenos. Além disso, é interessante trabalhar com atividades sobre o corpo humano para complementar o aprendizado.
Um ponto bem interessante ao lidar com o tema é inserir canções que facilitarão a memorização das crianças. Há um vídeo didático para os pequenos chamado: Cinco Sentidos. Esta canção pertence a uma série chamada Hi-5 da temporada USA, que passava com frequência no Discovery Kids por entre os anos de 2005 em diante.
Sugestão de 5 atividades sobre órgãos sensoriais
O professor poderá conferir cinco atividades sobre órgãos sensoriais para trabalhar com as crianças do ensino infantil. É importante que sigam as sugestões, pois ajudará os pequenos a reconhecerem melhor odores, texturas, sabores, sons e cores com ajuda da visão. Confira:
Reconheça o cheiro de frutas com o olfato
Para a primeira atividade de órgãos sensoriais, o professor poderá elaborar a atividade com o olfato. Deve ser algo bem lúdico, que brinque com a imaginação das crianças e as faça ficar interessadas.
Como fazer a atividade
O professor deverá ter alguns borrifadores pequenos consigo, e dentro deles deverá conter algum tipo de aroma diferente. Pode ser de alguma fruta, como o limão, laranja, maçã ou de uva.
Junto do borrifador deve conter alguns papéis que ajudarão a fixar o cheiro para os alunos poderem sentir. Basta espirrar o líquido presente no borrifador e entregar um dos papéis aos alunos.
Peça para dizerem que tipo de cheiro é aquele e se lembram de alguma fruta em especial. Faça com que tenham certeza da resposta.
Materiais para a atividade
Borrifador com algumas frutas e papéis de amostra grátis de perfumes;
Objetivos para a atividade
O objetivo da primeira atividade com órgãos sensoriais é fazer com que os alunos trabalhem com seu olfato e busquem na memória a qual odor representa a fruta. A memorização é importante e precisa de muito estímulo durante a fase infantil das crianças.
Reconhecer cores com a visão
Os órgãos sensoriais são extremamente importantes para os seres humanos, por este motivo que precisam ser instigados nos alunos durante a educação infantil. Afinal, quando forem mais velhos, conseguirão possuir facilidade em reconhecer qualquer coisa.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade de órgãos sensoriais com os alunos, o professor deverá distribuir algumas tintas coloridas, de preferência guache com pincéis para as crianças. Elas deverão pintar com as cores solicitadas pelo professor.
Neste caso, o professor deverá falar uma tonalidade, e o aluno deverá reconhecer somente pelo nome. Este exemplo a seguir ajudará o professor. Veja:
- Amarelo: com o amarelo, o aluno deverá fazer um sol na folha.
- Verde: esta tonalidade servirá para fazer a grama e as folhas da árvore.
- Marrom: esta coloração ajudará o aluno a fazer o tronco da árvore.
- Vermelho: a cor representa as maçãs que devem ser postas na macieira.
Fará com que os alunos façam um desenho somente com as cores primárias, sem haver a necessidade de misturá-las para alcançarem outros tipos de tonalidades.
Materiais para a atividade
Tinta guache, pincel e folha sulfite.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer os alunos reconhecerem as cores pelos seus nomes reais. Seja de tinta guache, lápis de cor, giz de cera ou canetinhas. Os tons são únicos e precisam ser trabalhados gradualmente com os pequenos na escola.
Alimentos para o paladar
Os alimentos são os que mexem com o paladar de qualquer ser humano. Principalmente se for algum doce ou salgado saboroso. Por este motivo, o professor trabalhará com a alimentação para o paladar durante as aulas de órgãos sensoriais.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, basta que o professor leve algumas vendas para a escola e coloque em todos os seus alunos. Isto fará com que eles não consigam enxergar nada, neste caso, ficarão sem saber o que esperar.
Todos devem ficar em filas e aguardar a vez. O professor deverá colocar alguma fruta ou doce na boca de cada criança e fazê-las adivinharem somente pelo sabor. Eles precisam dizer o nome em voz baixa.
Esta será a principal maneira de fazer os alunos aprenderem sobre como o paladar funciona e como é um dos órgãos mais importantes do organismo humano.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que as crianças consigam descobrir por conta própria o nome de cada um dos alimentos. Independente de serem frutas, doces, salgados ou balas. Será essencial para esta aula em questão.
Som de animais para a audição
Trabalhar com a audição das crianças durante as atividades é um fator muito importante, que deve ocorrer com frequência. Afinal, fará com que eles consigam reconhecer qualquer música ou som de animais de longe.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, basta que o professor reproduza alguns sons de animais sem que eles possam ver. Eles precisam somente escutar e prestar atenção, pois o professor realizará perguntas.
As perguntas consistirão basicamente em: “qual o animal que emitiu o som?”, “vocês sabem de quem era esse rugido?”. Dentre outras questões que o professor poderá trabalhar junto das crianças.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos saibam escutar os sons com mais atenção e consigam responder todas as perguntas que forem feitas pelo professor durante as aulas sobre os órgãos sensoriais.
Pode ser que algum som de animal seja um pouco mais complicado de reconhecer, mas para isto, basta que o professor explique a quem pertence e coloque mais sons. No final, deve retornar ao som que ninguém descobriu para fazê-los acertarem.
A atividade em questão trabalha diretamente com a memorização de cada uma das crianças. Será uma habilidade a ser aperfeiçoada gradualmente.
Texturas para o tato
Na educação infantil, é recomendável que o professor procure sempre trabalhar com texturas para os pequenos conseguirem reconhecer e diferenciar, seja por cor, tamanho ou pelo tipo do objeto.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o professor deverá entregar alguns objetos de cores, formas e tamanhos diferentes para as crianças conseguirem sentir e os diferenciar por conta própria. Será importante que o professor use alguns tipos de tecidos e papéis.
Um dos principais papéis a serem usados nestas aulas é o crepom, que possui uma textura enrugada e diferente dos demais. Será interessante que haja, inclusive, o papel seda, que é liso e bem macio, assim como a camurça.
Deixe-os apertarem, segurarem, rasgarem e amassarem para realizar qualquer formato, seja de bolinha ou outro que quiserem. É importante fazer com que as crianças sintam a diferença entre cada um dos papéis.
Objetivos para a atividade
Esta atividade serve para ajudar os alunos a reconhecerem melhor as texturas com o tato. Fará com que eles saibam diferenciá-las somente de olhar ou de reconhecer pelo formato ou pela própria cor.
Para complementar o aprendizado, o professor pode utilizar atividades sobre a biodiversidade que envolvem os sentidos.
