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Atualizado em 28/07/2019

Plano de Aula: Música, Corpo e Movimento

Descubra como explorar a música, o corpo e o movimento de forma criativa e divertida com este plano de aula! Ideal para professores e educadores que buscam abordar o tema de forma interativa e inovadora. Clique e saiba mais!

Público alvo: Educação Infantil.

Conteúdo

Apreciação musical

Objetivos

  • Apreciação musical
  • Acompanhamento de música com o próprio corpo
  • Desenvolver percepção sonora e auditiva.
  • Acompanhar a música cantando e improvisando;

Desenvolvimento Metodológico

1º – Ouvir a música ”Desengonçada” da cantora Bia Bedran e dançar acompanhando a música com o próprio corpo.

Desengonçada (Bia Bedran)

Vem dançar, vem requebrar
Vem fazer o corpo se mexer

Acordar
É a mão direita, mão direita, mão
Direita agora,

A mão direita, que eu acordar.
É a mão esquerda, a mão esquerda,
A mão esquerda agora
As duas juntas que eu vou acordar

(refrão)
É o ombro direito, é o ombro direito,
É o ombro que eu vou acordar.
É o ombro esquerdo, é o ombro

Esquerdo
Os dois juntos que eu vou acordar

(refrão)
É o cotovelo direito, é o cotovelo
Direito
É o cotovelo que eu vou acordar
É o cotovelo esquerdo, é o cotovelo

Esquerdo
Os dois juntos que eu vou acordar

(refrão)
É o braço direito, é o braço direito
É o braço que eu vou acordar
É o braço esquerdo, é o braço

Esquerdo
Os dois juntos que eu vou acordar

(refrão)
É o joelho direito, é o joelho direito
É o joelho que eu vou acordar
É o joelho esquerdo, é o joelho
Esquerdo,
Os dois juntos que eu vou acordar
(refrão)
É o pé direito, é o pé direito, é o
Pé direito agora
É o pé direito, que eu vou acordar

É o pé esquerdo, é o pé esquerdo
É o pé esquerdo agora
Os dois juntos que eu vou
Acordar

(refrão)
É a cabeça, os ombros, as mãos,
Cotovelos e braços
Que eu vou acordar
A cintura, a barriga, o bumbum,
Os joelhos
Tudo junto que eu vou acordar

2º- Instigar as crianças a refletirem sobre as partes do corpo que podem utilizar para produzir sons.

3º – Pedir que cada criança explore seu corpo, buscando nele sons que pode produzir a partir de alguns movimento.

Avaliação

Avaliar a criatividade das crianças no que diz respeito a produzir sons com seu próprio corpo.

Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?

Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!

E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:

17 respostas para “Plano de Aula: Música, Corpo e Movimento”

  1. Excelente…
    Me formei recentemente e estou trabalhando como professora num cei.
    Estou perdida ainda rsrs

  2. Gostei muito bem planejado eu recomendo as pessoas que procuram. Uma atividade planejada.

Não se preocupe, seu email ficará sem sigilo.