PÚBLICO ALVO: Educação Infantil – Grupo 5
Conteúdo
Literatura
Representação por meio de desenho
Objetivo
- Estimular a atenção, o interesse e a imaginação dos alunos;
- Apreciar e ter atenção nos momentos de contação de histórias;
- Conhecer a história da galinha Ruiva;
- Produzir representações gráficas.
Desenvolvimento Metodológico
1º – Iniciar a aula questionando os alunos se eles já conhecem a história da Galinha Ruiva, em seguida apresentar o livro da história A Galinha Ruiva, contar a história mostrando as imagens, fazendo os gestos e imitando os sons dos animais.
2° – Professor, após a contação da história, faça uma roda de conversa e proponha algumas perguntas sobre a história:
- Vocês já conheciam a história?
- Quais os personagens participaram da história?
- O que a Galinha Ruiva queria fazer quando pediu ajuda dos seus amigos?
- Por que vocês acham que o Porco e o Pato não queria ajudar a Galinha Ruiva?
- No final da história a Galinha Ruiva preparou algumas comidas de milho, você já comeu alguma comida feita de milho?
3º – Solicite aos alunos que façam algumas atividades sobre a Galinha Ruiva.
Avaliação
Observar se os alunos estão participando e realizando as atividades propostas.
Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?
Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!
E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:
Propostas criativas e bem elaboradas
Gostaria de receber uma sequência didática para berçário sobre literatura infantil
OTÍMO! AS ATIVIDADES ESTÃO BEM ELABORADAS
Ótima a proposta, ativa a ideia e a curiosidade das crianças, surgindo novos pontos a serem trabalhados.
Muito bom!Está dentro do padrão pedido.
PARABÉNS! ACHEI AS ATIVIDADES BASTANTE CRIATIVAS.