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O PEDAGOGO E O TRABALHO COLETIVO NA ESCOLA: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA

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Zélia Coral Versari1

pedagogoarticulaçãoResumo:
Neste texto, refletimos sobre o trabalho coletivo na escola, destacando o pedagogo
como articulador dos processos de ensino e aprendizagem. Fundamentando-nos em
princípios da Teoria Histórico-Cultural, consideramos a aquisição da cultura como
condição para a humanização e a escola como espaço instituído para promover o
acesso à cultura da humanidade. Para a compreensão do significado de trabalho
coletivo, recorremos a Leontiev, mais especificamente ao texto intitulado “O
Aparecimento da Consciência Humana”, o qual busca desvelar as implicações do
trabalho coletivo para o desenvolvimento da consciência humana. Das idéias defendidas
por Leontiev, depreendemos que, quando o profissional se reconhece na atividade
coletiva, sua ação é dotada de sentido. Assim, fica evidenciado, por meio das trocas de
experiências nos grupos de estudo e de reflexão sobre a prática educativa, organizados
pelo pedagogo, que o profissional dimensiona e compreende seu trabalho no contexto escolar.

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O PEDAGOGO E O TRABALHO COLETIVO NA ESCOLA

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Saiu artigo novo! em 24/05/2020
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