Modelo de Monografia

INTRODUÇÃO

 

Neste modelo de monografia, os títulos e subtítulos possuem estilos de parágrafos específicos como, por exemplo: Monografia_Título1, Monografia_Texto. Além disso, também há uma separação de estilos de página, de maneira que em cada estilo haja um tipo de numeração (algarismos romanos ou arábicos) conveniente à sua função dentro de uma monografia ou relatório de pesquisa.

O presente modelo foi feito tendo como base as normas de apresentação da UFPR, que por sua vez, baseia-se nas normas da ABNT. Como essas entidades estão constantemente revisando suas instruções normativas, este modelo não pode ser considerado uma referência absoluta. O usuário deve consultar os manuais de sua instituição e verificar o quanto ele está de acordo, e realizar as mudanças nos estilos de parágrafo, fonte e página necessárias.

Creio que, apesar disso, ter ajudado a poupar-lhe um tempo precioso, e ajudar-lhe no que é realmente importante: a produção de conhecimento.

Bom Trabalho em sua Monografia/Relatório de Pesquisa, e que, de alguma forma, o resultado de seu trabalho seja revertido em benefício da sociedade, tornando-a mais inclusiva, justa e igualitária.

 

.1 OBJETIVOS

 

.1.1 Objetivo Geral

Criar e desenvolver equipamentos que texto, texto, texto, texto.

 

.1.2 Objetivo específico:

Texto, texto

.2 METODOLOGIA

.2.1 Subtítulo

Uma das facilidades deste modelo é a de que há um estilo de parágrafo para cada situação. Nesta página temos quatro exemplos. Clique sobre uma das linhas de texto e veja que na caixa referente aos Estilos e Formatação, o estilo do parágrafo ficará em destaque.

Caso esta caixa de diálogo não esteja aparecendo, clique em F11.

.2.1.1 Mais um subnível

Outro subnível

 

.3 ANÁLISE DO PROBLEMA

 

.3.1 Introdução

Texto, texto, texto.

 

 

.4 LEVANTAMENTO DE DADOS

 

Texto, texto, texto

 

 

.5 DEFINIÇÃO DE PÚBLICO ALVO

Abaixo, uma tabela, que é indexada automaticamente no sumário:

 

 

.6 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES

 

.6.1 Introdução

Parágrafos destinados à conclusão.

 

 

 

 

 

.7 GLOSSÁRIO

afasia: perda da capacidade de usar a linguagem

disartria: incapacidade de engolir (Crossman & Neary, 178)

escoliose: curvatura lateral da coluna vertebral (Melhoramentos, p. 198)

espasticidade: aumento da resistência à movimentação passiva dos membros, quando os músculos são inicialmente estirados (Crossman & Neary, 2002, p. 178)

handicap: deficiência (física ou mental), desvantagens.

Hemiparesia: fraqueza de um dos lados do corpo (Crossman & Neary, 2002, p. 178)

higidez: perfeita saúde, salubridade.

hipotonia: diminuição anormal do tônus muscular (Crossman & Neary, 2002, p. 179)

infarto: morte do tecido resultante do comprometimento de sua circulação

icterícia: síndrome caracterizada pela cor amarelada da pele e conjuntivas oculares (Melhoramentos, p. 267)

propriocepção: detecção da posição e dos movimentos das partes do corpo (Crossman, Neary, 2002, p. 180)

prótese: substituição de um órgão ou parte dele por uma peça artificial ( Melhoramentos, pg. 418, 1992)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BOBATH, Karel Uma Base Neurofisiológica Para o Tratamento da Paralisia Cerebral. São Paulo: Ed. Manole, 1990

 

CENTRO DE DESIGN DO PARANÁ Modelo Padrão de Carteiras Escolares, Curitiba: Fundepar, 1998

 

CHEN, Jie-Qi, KRECHEVSKY, Mara, VIENS, Julie e ISBERG Emily Utilizando as Competências das Crianças – Vol. 1. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001

 

ROSENBERG, Roger N. Atlas de Neurologia Clínica Rio de Janeiro: Ed. Revinter, 2000.

 

SANCHEZ, Elisabete Maria Saraiva, FELISBERTI, Maria Isabel, COSTA, Carlos A. R. et al. Evaluation of thermal and photo-oxidative ABS degradation with recycling purposes. Sâo Carlos: Polímeros, July/Sept. 2003, vol.13, no.3, p.166-172.

 

BRASIL NETO, J. Neurofisiologia e plasticidade no córtex cerebral pela estimulação magnética transcraniana repetitiva. Revista de Psiquiatria Clínica nº 31. 2004. pgs. 216-220

 

GARDNER, Howard Múltiplas Perspectivas in Revista Viver Mente & Cérebro – Edição Especial nº 1 – Inteligência, pp.16-21. São Paulo: Editora Dueto, 2005

 

STERNBERG, Robert J. Os Testes de Inteligência são Inteligentes? In Revista Viver Mente & Cérebro – Edição Especial nº 1 – Inteligência, pp.10-15. São Paulo: Editora Dueto, 2005

 

VIGOTSKY, L. S. Pensamento e Linguagem – São Paulo: Martins Fontes, 1998.

 

ARAÚJO, Renata Mattos Eyer de Mobiliario Escolar Acessível e Tecnologia Apropriada: Uma aportação para a Ensino Inclusiva In CD /Ats / cnotinfor /Relatorio _Inclusiva /pdf/Mobiliario_escolar_es.pdf

 

APAE BRASIL Dados Estatísticos de Deficiências atendidas pelas Apaes do Brasil, www.apaebrasil.org.br/?mod=bancodados, acessado no dia 10/09/2005

 

BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento)Informe Setorial n0 6 – Resinas ABS , acessado em 14/10/2005.

 

 

.9 ANEXOS

Veja o link http://baixaki.com.br/site/dwnld44243.htm