O papel da Educação Infantil hoje é de cunho pedagógico. As crianças até 6 anos não frequentam a escola apenas para brincar ou se socializar. Elas estão nesta faixa etária construindo conceitos. No início, são pré-conceitos, indícios. Gradativamente, vão sendo construídos conceitos lógico-matemáticos.
A construção do conceito de número, por exemplo, começa muito antes da entrada na escola. Desde que em sua casa, nas relações cotidianas, a criança tem oportunidade de lidar com situações que envolvam ordenação, seriação e classificação, já estará se iniciando a construção deste conceito.
Caberá, desde a Educação Infantil, organizar experiências que privilegiem a formação de diferentes conceitos. Através de jogos e brincadeiras, vão se estruturando experiências que levarão à construção dos conceitos de tempo, espaço, distância, limites, entre outros. Para saber mais sobre como lidar com alunos autistas, você pode conferir nossas dicas.
Além disso, é importante considerar a utilização de materiais que estimulem a aprendizagem. Brinquedos educativos, como blocos de montar e jogos de tabuleiro, podem ser ótimas opções para desenvolver habilidades matemáticas. Você pode encontrar brinquedos educativos que ajudam a construir conceitos matemáticos de forma lúdica.
Obrigada.
Mais um excelente artigo sobre a educação matemática neste blog. Soraya, você está de parabéns.