PÚBLICO ALVO: 3º ano
CONTEÚDO
- Ortografia das letras R e RR;
OBJETIVO
- Compreender as diferenças de som e significados produzidos pela presença de r ou rr;
- Diferenciar quando se usa rr e r nas palavras.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
1º – Fazer a leitura coletiva do texto “O MARRECO ESPIRRO” e pedir para as
crianças circularem as palavras com “RR” e pintarem as palavras com “R”;
2º- Fazer a explicação das regras de escrita do “R” e “RR” .
3º Aplicar as seguintes atividades:
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita diariamente como parte do processo ensino aprendizagem e também durante as atividades propostas
Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?
Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!
E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:
A educação, o ensino e toda a ação pedagógica devem ser pensados e planejados de modo que possam propiciar melhores condições de vida à pessoa. O planejamento é um procedimento útil e necessário tanto para o professor como para o aluno.
Cabe à escola e aos professores o dever de planejar a sua ação educativa para construir o bem viver.
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Adorei 👏👏👏👏
Muito bom material me ajudou bastante
Eu amei esse material e explicação