Trabalhar a tabela periódica para o Ensino fundamental com jogos será um método de aprendizado diferente aos alunos que conseguirão absorver os conteúdos da matéria com facilidade. Estas aulas agregarão ao conhecimento e os auxiliarão durante o ensino médio, Enem e vestibular.
Qual a função da tabela periódica?
A tabela periódica tem como objetivo o de facilitar o processo de estudo, com os elementos agrupados de uma maneira simples e prática. Por intermédio dela, é possível reconhecer as siglas, verificar seu nome, camada de valência, número atômico e número da massa.
É possível observar que há uma relação estabelecida das propriedades periódicas de todos os elementos, que seriam o raio atômico e a eletronegatividade. Além de estarem postos em ordem crescente, de acordo com seu número de prótons.
Como ensinar a tabela periódica para o ensino fundamental?
É possível ensinar aos alunos com jogos de cara-a-cara, stop!, adivinhações, forca, twister, dentre outras brincadeiras lúdicas que servirão especialmente para ajudá-los a aprenderem melhor sobre a matéria.
Este é um conteúdo que pode ser complexo inicialmente, mas com bons métodos de aprendizagem, os alunos memorizarão as informações e terão facilidade em estudar para provas, e atividades para nota.
Sugestão de 5 jogos para fazer com tabela periódica
O professor poderá conferir agora jogos didáticos para fazer com seus alunos na sala de aula. Cada game terá como base os tradicionais, que auxiliarão diretamente no aprendizado dos alunos. Confira:
Adivinhações
As adivinhações serão feitas com todos os alunos do ensino fundamental, pois será um aprendizado mútuo que contará com a participação do grupo. Neste caso, o aluno deverá escutar com atenção tudo o que for dito pelo professor de ciências durante a brincadeira.
Como fazer a atividade
O professor deverá dizer informações acerca de determinado elemento químico e deixar que os alunos tentem adivinhar com algumas respostas. Ganha aquele que disser o nome correto.
Para contabilizar os acertos, o professor poderá escrever os nomes dos alunos em uma folha ou na própria lousa. Dessa maneira, eles terão um controle maior sobre aquele que pode ser o vencedor do jogo.
Materiais para a atividade
Caderno e caneta, ou giz e lousa.
Objetivos para a atividade
O objetivo da tabela periódica para o Ensino fundamental com jogos é fazer os alunos conhecerem outro método interessante de aprendizado. Eles poderão trabalhar com a memorização visual dos elementos vistos durante a matéria, para conseguirem descobrir o nome correto.
Stop! ou Adedonha
A brincadeira de Stop! ou Adedonha, fazem parte da vida de muitas pessoas, e é por conta dela que certas informações costumam ser aprendidas. Com base nesta informação, o professor poderá brincar com seus alunos com química.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, o professor deve escolher qualquer letra e deixar que todos escrevam suas respostas no caderno. Aquele que terminar a brincadeira primeiro, deverá gritar “adedonha” ou “Stop!”, e os outros param de escrever. Posteriormente, será corrigido as respostas de todos os alunos, e ganhará aquele que fizer mais pontos durante a somatória.
Materiais para a atividade
Caderno e caneta serão essenciais para os alunos brincarem.
Objetivos para a atividade
O objetivo da tabela periódica para o Ensino fundamental com o “Stop!” é fazer com que possam aprender um método lúdico de jogos com os colegas que abordem especificamente o conteúdo da matéria.
Eles terão a oportunidade de estudar de outra forma, conseguirão memorizar nomes e outras informações postas na tabela do jogo. Todos aprenderão o conteúdo com facilidade, durante uma brincadeira didática.
Cara-a-cara com elementos
O jogo cara-cara, consiste em perguntas para descobrir o que é a figura, e o professor poderá montar as cartas com os elementos da tabela periódica ao utilizar figuras didáticas com as siglas dos nomes para manter o jogo completo.
Como fazer a atividade
Em duplas, os alunos deverão se sentar, observar as imagens que possuem e fazer perguntas para descobrir a carta que pode ser. Todos farão uma pergunta de cada, até que todas as cartas tenham acabado.
Objetivos para a atividade
Nesta atividade sobre tabela periódica para o Ensino fundamental, o professor trabalhará com outra brincadeira lúdica que facilite no aprendizado dos alunos do 9° ano do fundamental II.
O trabalho em duplas auxiliará no melhor desempenho para a atividade, onde fornecerá momentos divertidos e didáticos aos adolescentes que terão uma excelente base do conteúdo.
Twister periódico
O Twister é o jogo mais interessante a ser feito com os alunos do fundamental, pois reunirá memorização dos nomes dos elementos da tabela periódica. Eles precisarão se orientar com as siglas para brincarem.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, o aluno precisará, junto do professor, criar um Twister periódico em sala de aula. É importante que ele possua um tamanho de médio a grande, e que contenha diversos círculos coloridos com os nomes dos elementos.
Posteriormente, o professor poderá girar a roleta ou tirar uma carta que diga o que eles deverão fazer. Consiste em colocar a mão no elemento “Al” que é alumínio ou o pé em “Rh” que significa ródio. Ganha aquele que colocar mãos e pés nos locais corretos.
Objetivos para a atividade
O objetivo dos jogos com tabela periódica para o Ensino fundamental é ensiná-los outro método de jogatina que consiste em aprender o conteúdo de maneiras lúdicas e didáticas ao mesmo tempo.
Eles memorizarão ao invés de decorarem as informações da tabela. É importante que o professor evite deixá-los trabalhar com decoreba, pois as informações serão perdidas ao logo do tempo.
Além deste fator, o aluno trabalhará com a coordenação motora grossa. Significa que movimentará o seu corpo com frequência, e exercitará os seus músculos, bem como controlará seus pés e mãos para ficarem parados no mesmo lugar.
Forca com elementos químicos
O jogo da forca da tabela periódica para o Ensino fundamental, é ideal para o 8° e 9° ano poderem aprender com facilidade o nome dos elementos químicos que compõem-na, e desta forma, lembrar com facilidade dos nomes.
Como fazer a atividade
O professor deverá colocar a forca na lousa, definir o número de palavras, inserir uma dica e deixar os alunos dizerem as letras. A brincadeira é simples, mas garantirá que os alunos possam aprender melhor o nome do bário, hélio, hidrogênio, cobre, ferro, cobalto, níquel e titânio.
A maioria das palavras são curtas, o que facilitará na adivinhação durante toda a brincadeira. No entanto, o aluno precisará escrevê-las no caderno para fazer uma pesquisa em casa, e falar brevemente sobre cada elemento.
Objetivos para a atividade
O objetivo é ensinar aos alunos sobre a tabela periódica de outra maneira que não seja apenas com explicações de livros, apostilas e caderno. Há formas lúdicas de ensinar sobre os elementos químicos aos alunos, que sentirão vontade de participar e aprender a respeito do conteúdo abordado.
Os jogos da tabela periódica para o Ensino fundamental, ajudarão os alunos do 8° e 9° ano a conhecerem melhor sobre o que são elementos químicos, qual a função e porquê precisam aprender este conteúdo.
Os métodos a serem trabalhados pelo professor ajudarão os alunos durante o conteúdo aplicado, e conseguirão ter maior facilidade durante os estudos tanto na escola quanto em casa.
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