Plano de Aula – A Viagem das Formas na Natureza – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil com foco em explorar as formas geométricas na natureza, conforme a BNCC, incluindo atividades práticas, roda de conversa e sugestões de materiais pedagógicos.

Neste plano de aula, as crianças serão convidadas a reconhecer e explorar as formas geométricas presentes em elementos da natureza, desenvolvendo a percepção visual, criatividade e o vocabulário espacial de maneira lúdica e envolvente.

Objetivos BNCC

(EI02CI04) Explorar diferentes formas geométricas por meio de observações e comparações.
(EI02EI02) Utilizar adequadamente o vocabulário relacionado ao espaço e formas.
(EI03EF02) Desenvolver a expressão corporal na representação de movimentos inspirados nas formas.

Duração Sugerida

45 a 60 minutos.

Materiais Necessários

Massinha de modelar colorida
Cartões de formas geométricas
Lupa infantil
Papel kraft ou cartolina
Lápis de cor e giz de cera

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

Inicie formando um círculo e apresente imagens de objetos naturais (folhas, flores, pedras).
Pergunte: “Que formas vocês enxergam nesses objetos?”.
Registre as respostas no quadro, destacando nomes das formas (círculo, quadrado, triângulo, retângulo).

Atividade Principal

Distribua massinha e cartões de formas.
Oriente as crianças a modelar as formas geométricas usando a massinha, inspirando-se nos cartões e nas imagens da natureza.
Use a lupa para que observem detalhes e texturas dos objetos naturais trazidos.

Culminância

Peça para cada criança expor sua forma modelada e explicar onde ela encontra essa forma na natureza.
Organize uma pequena exposição das peças e das imagens coletadas.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

1. Quais benefícios o plano oferece para o desenvolvimento infantil?
Estimula a percepção espacial, coordenação motora fina e o vocabulário matemático de forma lúdica.

2. Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Divida em grupos menores, cada um com uma forma geométrica diferente para modelar.

3. É possível usar materiais alternativos?
Sim, como argila natural, areia colorida ou sucata para representar as formas.