Plano de Aula BNCC – Jardim Sensorial das Frutas – Educação Infantil

Plano de aula para estimular os sentidos das crianças através de atividades lúdicas com frutas, seguindo a BNCC e com sugestões de materiais e links de afiliados.

O jardim sensorial das frutas convida as crianças a explorarem cores, cheiros, texturas e sabores de forma lúdica. Essa proposta favorece o desenvolvimento integral na Educação Infantil, promovendo habilidades motoras, percepção sensorial e linguagem.

Objetivos BNCC

• (EI02ET01) Explorar diferentes materiais e texturas em atividades sensoriais, ampliando a percepção tátil.
• (EI02EF04) Identificar nomes de frutas e suas características, promovendo vocabulário e comunicação.
• (EI02CG02) Desenvolver autonomia ao manusear objetos e responder a orientações em roda de conversa.

Duração sugerida

45–60 minutos

Materiais Necessários

• Livro Sensorial Infantil
• Kit Sensorial de Frutas Brinquedo
• Cartilha Pedagógica Frutas
• Tigelas pequenas, colheres plásticas e toalha impermeável
• Frutas reais (banana, maçã, morango, uva)

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Inicie reunindo as crianças em círculo sobre uma toalha.
2. Apresente imagens e nomes de frutas da cartilha.
3. Pergunte sobre as cores e cheiros que elas conhecem, incentivando a fala.

Atividade principal

1. Disponha as frutas e o kit sensorial em tigelas.
2. Cada criança explora texturas e cheiros com as mãos e colheres.
3. Oriente que descrevam em voz alta o que sentem (áspero, macio, doce).
4. Incentive a troca de objetos entre pares para comparação.

Culminância

1. Proponha uma roda de compartilhamento: cada criança diz sua fruta preferida e por quê.
2. Registre as respostas num cartaz coletivo com desenhos ou recortes.
3. Exponha o cartaz no canto da sala para reforçar o aprendizado.

Sugestões de Livros relacionados ao tema

• Aventuras no Jardim Sensorial de Frutas
• Brincando com Frutas e Texturas
• Pequenos Exploradores das Frutas

Perguntas Frequentes

1. Quais habilidades são desenvolvidas neste plano de aula?
Estimulação sensorial, linguagem oral, coordenação motora e reconhecimento de cores e sabores.

2. Posso usar outras frutas além das sugeridas?
Sim. Varie conforme a estação e a disponibilidade, sempre respeitando restrições alimentares.

3. Como adaptar para turmas maiores?
Divida em pequenos grupos e ofereça materiais duplicados para que todos participem simultaneamente.

4. É possível estender a atividade?
Sim. Proponha registros artísticos em tinta, usando as próprias frutas como carimbos.