Plano de Aula BNCC: Explorando o Sistema Solar na Educação Infantil

Plano de aula BNCC sobre o sistema solar para educação infantil, com atividades lúdicas, materiais estratégicos e sugestões de links de afiliados Amazon.

Neste artigo você vai encontrar

  • Objetivos BNCC
  • Duração sugerida
  • Materiais necessários
  • Etapas do plano de aula

Sumário

  1. Objetivos BNCC
  2. Duração sugerida
  3. Materiais necessários
  4. Etapas do plano de aula
  5. 1. Roda de conversa (10 min)
  6. 2. Atividade principal (30 min)
  7. 3. Culminância (10 min)
  8. Sugestões de livros relacionados ao tema
  9. Perguntas Frequentes
Plano de Aula BNCC: Explorando o Sistema Solar na Educação Infantil

Este plano de aula apresenta uma abordagem lúdica e interativa para apresentar o sistema solar às crianças da educação infantil, favorecendo a curiosidade, a expressão artística e o senso de orientação espacial.

Objetivos BNCC

  • (EI03CS01) Explorar características e diferenciações entre os planetas por meio de recursos visuais e auditivos.
  • (EI03CG02) Desenvolver o senso de espaço e orientação ao relacionar distâncias e posições relativas dos astros.
  • (EI02ET01) Expressar-se por meio de linguagens artísticas, representando o sistema solar em atividades manuais.

Duração sugerida

50 minutos divididos em: 10 min de roda de conversa, 30 min de atividade principal e 10 min de culminância.

Materiais necessários

  • Livro ilustrado sobre o Sistema Solar (veja na Amazon).
  • Brinquedos educativos de planetas em EVA (confira aqui).
  • Cartilha colorida com desenhos dos planetas (encontre na Amazon).
  • Giz de cera, folhas de papel e cola quente (sem link).

Etapas do plano de aula

1. Roda de conversa (10 min)

  • Inicie perguntando se as crianças já ouviram falar em planetas ou estrelas.
  • Utilize imagens projetadas ou cartazes para que elas identifiquem cores e formatos.
  • Estimule perguntas como “Qual planeta você acha mais quente?” ou “Quem sabe o nome desse astro?”.

2. Atividade principal (30 min)

  • Distribua as cartilhas e giz de cera para que pintem o sistema solar.
  • Em seguida, receba os brinquedos de planetas em EVA e forme um conjunto na sala, explorando tamanhos e ordens.
  • Proponha que cada criança monte seu próprio globo solar em papel, colando e nomeando os planetas.

3. Culminância (10 min)

  • Convide as crianças a apresentarem seus trabalhos, explicando onde está a Terra, o Sol e outros planetas.
  • Exponha as produções em uma “galeria espacial” na sala.
  • Finalize reforçando as diferenças de cores e posições aprendidas.

Sugestões de livros relacionados ao tema

Perguntas Frequentes

O que as crianças aprendem com este plano de aula sistema solar?
Elas desenvolvem noções de espaço, cores e formas, além de expressarem-se artisticamente.

Quais materiais posso adaptar se não tiver brinquedos de EVA?
Use bolas de isopor pintadas ou planetas recortados em papelão.

Como avaliar o entendimento sobre o sistema solar?
Observe a apresentação final: se conseguem nomear e posicionar corretamente os astros.

É possível ampliar a aula para outras faixas etárias?
Sim, basta incluir conceitos mais profundos, como gravidade e órbitas.

Onde encontro recursos digitais sobre o sistema solar?
Plataformas de vídeos educativos e aplicativos de realidade aumentada são ótimas opções.


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

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