Plano de Aula BNCC – Sentimentos – Educação Infantil
Este plano de aula sobre sentimentos na Educação Infantil oferece atividades alinhadas à BNCC para trabalhar o reconhecimento, a expressão e o respeito às emoções, com sugestões de materiais e livros afiliados.
Neste artigo você vai encontrar
- Objetivos BNCC
- Duração sugerida
- Materiais necessários
- Etapas do plano de aula
A compreensão e a expressão de emoções são fundamentais para o desenvolvimento socioemocional das crianças. Este plano de aula sobre sentimentos auxilia educadores a estimular o reconhecimento, a verbalização e o respeito às emoções, alinhado à BNCC e com atividades criativas.
Objetivos BNCC
- (EI03EF01) Reconhecer e nomear emoções diversas em si e nos outros.
- (EI03EF02) Expressar sentimentos por meio de linguagem verbal e não verbal.
- (EI03EF10) Desenvolver empatia e atitudes de cuidado.
Duração sugerida
1 hora e 30 minutos.
Materiais necessários
- Bonecos de emoções
- Cartões ilustrados com rostos
- Espelhos de mão
- Cartolina, lápis de cor, cola e tesoura.
Etapas do plano de aula
1. Roda de conversa
- Inicie com as crianças sentadas em círculo.
- Apresente os bonecos de emoções e pergunte o nome de cada sentimento.
- Peça para identificarem em que situações já sentiram aquelas emoções.
2. Atividade principal
- Manual: as crianças irão confeccionar máscaras de papel representando diferentes sentimentos usando cartolina, lápis de cor e cola.
- Artística: pintar livremente as máscaras, estimulando a criatividade e a expressão individual.
- Corporal: com as máscaras prontas, realize uma mímica em que cada criança demonstre a emoção escolhida e o grupo tente adivinhar.
3. Culminância
- Organize uma pequena exposição das máscaras na sala.
- Cada criança apresenta sua máscara e compartilha uma experiência relacionada ao sentimento.
Sugestões de livros
Perguntas Frequentes
O que é um plano de aula sentimentos?
É um roteiro didático que guia o trabalho de identificação e expressão das emoções na Educação Infantil.
Por que trabalhar sentimentos na Educação Infantil?
Porque o desenvolvimento socioemocional favorece a comunicação, a empatia e a construção de relações saudáveis.
Quais materiais devo usar?
Bonecos de emoções, cartões ilustrados, espelhos de mão e materiais de arte como cartolina, lápis, cola e tesoura.
Como avaliar o aprendizado?
A partir da observação da participação na roda de conversa, da criação das máscaras e da apresentação final.
