Como Fazer um Projeto e Plano de Aula: Dicas e Passo a Passo

• 1º Passo: Tema
• 2º Passo: Série ou turma
• 3º Passo: Duração
• 4º Passo: Disciplina
• 5º Passo: Objetivos
• 6º Passo: Desenvolvimento
• 7º Passo: Recursos
• 8º Passo: Avaliação

1º Passo: Tema

Escolha um tema geral para a sua aula;

2º Passo: Série ou turma

É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades;

3º Passo: Duração

Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada. Pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividade e das dificuldades da turma. O importante é que você consiga chegar ao objetivo principal do seu tema escolhido;

4º Passo: Disciplina

Qual a matéria escolar que está envolvida com o tema;

5º Passo: Objetivos

Como todo projeto e plano de aula, o objetivo é a parte central do trabalho. Como o nome já diz, é o objetivo que você quer alcançar com os seus alunos.
Importante, nesta etapa do processo, você deverá usar verbos no tempo presente, como:
– Desenvolver a ação coletiva;
– Articular o cotidiano com a vida escolar;
– Despertar o interesse pelo assunto;
– Instigar o trabalho em grupo;

6º Passo: Desenvolvimento

Aqui você vai colocar as suas ideias de como irá desenvolver o tema escolhido, propondo atividades, brincadeiras, jogos, diálogos, como irá utilizar os recursos escolhidos, etc;

7º Passo: Recursos

São materiais que você irá utilizar em sala de aula, como: som, livro didático, lápis de cor, CD, quadro negro, materiais recicláveis, etc;

8º Passo: Avaliação

Avaliar qual o desempenho da criança durante o processo de ensino e aprendizagem durante a aula. Qual foi a sua meta? Conseguiu alcançá-la? Avalie o trabalho individual e o trabalho em grupo, e qual o conhecimento adquirido por seu aluno durante o projeto.

Observação: Nenhum projeto e nenhum plano de aula é igual ao outro. Devemos seguir a exigência de cada instituição de ensino. Se a sua ideia não deu certo, vale a pena improvisar e melhorar. O importante é sempre produzir conhecimento e autoconfiança. Imprevistos fazem parte do cotidiano escolar.

Para mais dicas sobre planos de aula, confira este exemplo de fábula.

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Fonte: Turma de pedagogia do CESAT

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