Plano de Aula – As Cores da Natureza – Educação Infantil – BNCC
Explore as cores e texturas das folhas na educação infantil com um plano de aula BNCC que estimula a observação, a criatividade e a coordenação motora das crianças.

Neste plano de aula, as crianças irão explorar as cores e texturas das folhas coletadas no ambiente, desenvolvendo a observação, a criatividade e a coordenação motora por meio de pintura com folhas.
Introdução rápida
A proposta de observar e pintar folhas traz a natureza para a sala de aula e estimula o desenvolvimento sensorial e artístico dos pequenos, aproximando-os do ambiente natural.
Objetivos BNCC
- (EI02EO05) Observar e diferenciar cores e texturas presentes em elementos da natureza.
- (EI03ET07) Desenvolver coordenação motora fina ao manipular materiais de pintura.
- (EI03EO01) Expressar-se por meio de atividades artísticas utilizando diferentes suportes.
Duração sugerida
1 hora e 30 minutos.
Materiais necessários
- Massinha de modelar colorida
- Tinta guache em tubo
- Pincéis diversos
- Blocos de papel sulfite
- Folhas naturais coletadas em um passeio pelo pátio ou jardim
Etapas do plano de aula
Roda de conversa
- Reúna as crianças em círculo e mostre diferentes tipos de folhas.
- Pergunte sobre as cores, texturas e tamanhos percebidos.
- Estimule trocas de ideias e relatos de onde encontraram as folhas.
Atividade principal
- Cada criança escolhe algumas folhas e recebe uma folha de papel sulfite.
- As crianças pintam as folhas com tinta guache, explorando cores e texturas.
- Em seguida, pressionam as folhas pintadas sobre o papel sulfite para criar estampas.
- Incentive variações de cores e sobreposições para enriquecer a composição.
Culminância
Organize uma exposição na sala de aula com as estampas de folhas. Convide outras turmas ou responsáveis para apreciar as produções.
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Perguntas Frequentes
Como escolher as melhores folhas para a atividade?
Procure folhas de diferentes tamanhos, cores e texturas. Folhas secas e com veias aparentes geram estampas mais ricas.
É possível adaptar a atividade para outras faixas etárias?
Sim. Para grupos menores, simplifique o processo, oferecendo apenas uma cor de tinta. Para grupos maiores, introduza mistura de tintas.
Quais cuidados devo ter durante a pintura?
Utilize aventais ou camisetas velhas para proteger as roupas. Coloque jornal ou papelão sob o papel sulfite para evitar sujeira na mesa.