Plano de Aula – Descobrindo Texturas na Natureza – Educação Infantil – BNCC

Plano de aula para Educação Infantil que explora diferentes texturas na natureza por meio de atividades sensoriais e artísticas, alinhadas à BNCC.

Este plano de aula tem como foco o estímulo sensorial das crianças por meio da exploração de texturas encontradas na natureza. A atividade contribui para o desenvolvimento cognitivo, motor e artístico na Educação Infantil, promovendo a curiosidade e o vínculo com o meio ambiente.

Introdução

A exploração de texturas na natureza amplia os sentidos das crianças e auxilia na construção de conhecimentos sobre o meio ambiente e o próprio corpo.

Objetivos BNCC

• (EI02ET02) Experimentar texturas diversificadas para ampliar repertório sensorial.
• (EI02EF05) Expressar-se por meio de diferentes linguagens artísticas.
• (EI02ET01) Utilizar instrumentos e materiais para explorar objetos e ambientes.

Duração

Sugestão: 60 minutos

Materiais necessários

• Caixa sensorial com elementos naturais
• Cartolina colorida
• Cola branca escolar
• Pincéis de espuma
• Itens naturais (folhas, sementes, gravetos) coletados no entorno da escola

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Iniciar com uma breve conversa sobre o que são texturas e onde podemos encontrá-las na natureza.
2. Mostrar exemplos e deixar as crianças tocarem em pequenas amostras de folhas, sementes e gravetos.

Atividade principal

1. Distribuir a caixa sensorial com elementos naturais para cada grupo.
2. Propor que as crianças retirem um item por vez e descrevam a textura (áspero, liso, macio).
3. Em cartolinas, pedir que colem os elementos explorados, formando um painel coletivo de texturas.

Culminância

• Expor o painel na sala para que as famílias e outras turmas possam ver a diversidade de texturas exploradas.

Sugestões de livros

• Sensorial na Infância
• Arte com Elementos Naturais
• Explorando a Natureza

Perguntas Frequentes

1. Como adaptar a atividade para turmas maiores?
Dividir as crianças em estações temáticas, cada uma com um tipo de textura diferente, e rodar em pequenos grupos.

2. Quais cuidados de segurança devo ter?
Certificar-se de que todos os itens naturais estejam limpos e não tenham partes cortantes ou tóxicas.

3. Como registrar o aprendizado?
Fotografar o processo e registrar em diário de classe as descrições que as crianças fazem sobre cada textura.