Plano de Aula – Aviões de Papel – Educação Infantil – BNCC

Atividades lúdicas de construção e voo de aviões de papel para desenvolver coordenação motora, curiosidade científica e expressão de emoções na educação infantil.

Este plano de aula convida crianças da educação infantil a explorar conceitos de física básica e coordenação motora por meio da construção e experimentação de aviões de papel. A atividade estimula a criatividade, o trabalho em grupo e a expressão de emoções durante o voo dos artefatos.

Objetivos BNCC

• (EI02ET01) Utilizar materiais diversos para desenvolver a motricidade fina.
• (EI02EF01) Expressar ideias e emoções ao interagir com os colegas.
• (EI02EG02) Observar e descrever elementos do mundo natural por meio de experimentações.

Duração sugerida da atividade

45 minutos

Materiais Necessários

• papel colorido
• tesoura sem ponta
• cola branca
• canetas hidrográficas
• fita adesiva colorida

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Apresente imagens de diferentes tipos de aviões e pergunte o que as crianças sabem sobre o voo.
2. Discuta conceitos simples de vento, asa e empuxo.

Atividade principal

1. Demonstre como dobrar um avião de papel básico.
2. Distribua materiais e auxilie as crianças na confecção, incentivando personalizar cores e padrões.
3. Proponha testes: lançar com mais ou menos força, em diferentes direções.

Culminância

1. Organize um circuito de voo em área interna ou externa segura.
2. Cada criança apresenta seu avião e compartilha a experiência de voo e decoração.

Sugestões de Livros Relacionados ao Tema

• Como Pilotar seu Avião de Papel
• Origami para Crianças: Aviões e Outras Criações
• Ciência Divertida: Experimentos com Papel

Perguntas Frequentes

Por que usar aviões de papel na educação infantil?
A atividade estimula coordenação motora, noções de física e criatividade de forma lúdica.

Qual a faixa etária recomendada?
A partir de 4 anos, com atividades adaptadas conforme o desenvolvimento de cada criança.

Como adaptar a atividade para crianças com dificuldades motoras?
Ofereça moldes mais simples, fita dupla-face ou reforço na dobra feita pelo educador.

Quais competências da BNCC são contempladas?
Observação, expressão de ideias, interação social e desenvolvimento motor.

É possível ampliar o tema?
Sim, criando desafios de distância, velocidade e construindo pistas para corrida de aviões de papel.