Plano de Aula BNCC – Explorar Formas Botânicas no Jardim – Educação Infantil

Este plano de aula propõe uma atividade prática no jardim para que crianças da educação infantil identifiquem e nomeiem formas botânicas, promovendo o desenvolvimento da observação, linguagem e vínculo com a natureza.

Este plano de aula convida as crianças a explorar o jardim, reconhecendo diferentes formas botânicas e fortalecendo sua conexão com o ambiente natural.

Introdução

A exploração de formas presentes em folhas, flores e frutos estimula a observação, a linguagem e o vínculo com a natureza. Essa atividade permite que as crianças desenvolvam conceitos de geometria básica de forma lúdica e sensorial.

Objetivos BNCC

• (EI02EF03) Identificar semelhanças e diferenças entre formas botânicas, como folhas circulares, ovais e estreladas.
• (EI02CG02) Ampliar o vocabulário relacionado à natureza e formas.
• (EI02EF05) Desenvolver atitudes de curiosidade e respeito ao ambiente natural.

Duração

45 minutos

Materiais Necessários

• Cadernos de desenho link de afiliado
• Lupa infantil link de afiliado
• Caixa de colecionador de folhas link de afiliado
• Cartaz com formas geométricas básicas link de afiliado

Etapas do Plano de Aula

Roda de conversa

1. Inicie reunindo as crianças em círculo no jardim.
2. Pergunte: “Que formas vocês conhecem? Onde já viram círculos ou ovais na natureza?”.
3. Mostre exemplos de folhas e flores, destacando suas formas.

Atividade principal

1. Distribua lupas e cadernos de desenho.
2. Peça que as crianças observem diferentes plantas e registrem as formas encontradas.
3. Incentive-as a desenhar e nomear as formas ao lado de cada desenho.

Culminância

1. Organize uma exposição no mural da sala com os desenhos de todas as crianças.
2. Realize uma votação simbólica para eleger a forma mais indicada pela turma.
3. Finalize valorizando o esforço coletivo e reforçando a importância de observar a natureza.

Sugestões de Livros

• Livro “Formas na Natureza”
• Livro “Descobrindo Geometria”
• Livro “Meu Pequeno Botânico”

Perguntas Frequentes

1. Como adaptar a atividade para turmas menores?
Use folhas maiores e desenhos pré-impressos para facilitar o reconhecimento das formas.

2. É possível realizar a atividade em sala de aula?
Sim, substitua o jardim por imagens de plantas e projeções em sala.

3. Quais habilidades cognitivas são desenvolvidas?
Observação, vocabulário, coordenação motora fina e trabalho em grupo.