Plano de Aula – Marionetes de Meia – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula propõe a criação de marionetes de meia para estimular a criatividade, coordenação motora e expressão oral das crianças, alinhado às diretrizes da BNCC.

Objetivos BNCC

(EI02ET15) Explorar diferentes texturas e materiais em atividades lúdicas.
(EI02ET07) Expressar ideias e sentimentos por meio de diferentes linguagens, como teatro e música.
(EI02ET17) Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular objetos.

Duração Sugerida

45 minutos

Materiais Necessários

Etapas do Plano de Aula

Roda de Conversa

Reúna as crianças em círculo e apresente exemplos de marionetes.
Pergunte se já conheceram esse tipo de brinquedo e para que servem.
Explique como os personagens ganham vida por meio dos movimentos e da voz.

Atividade Principal

Distribua as meias e materiais de pintura.
Oriente as crianças a decorar cada meia criando um personagem: escolha cores, aplique pintura e cole detalhes.
Ajude a inserir bastões de picolé como suporte para movimentação.
Estimule as crianças a nomearem e descreverem seu personagem.

Culminância

Organize um pequeno teatrinho em roda, onde cada criança apresentará sua marionete.
Encoraje o uso de vozes e gestos para dar vida aos personagens.
Finalize com aplausos e feedback positivo.

Sugestões de Livros

Perguntas Frequentes

O que as crianças aprendem ao fazer marionetes de meia?
Elas desenvolvem a coordenação motora fina, estimulam a criatividade e aprimoram a expressão oral.

Qual a faixa etária indicada para essa atividade?
Recomendada para crianças de 4 a 6 anos, mas pode ser adaptada para outras idades.

Como adaptar a atividade para diferentes níveis de habilidade?
Para turmas menores, simplifique a decoração; para turmas mais velhas, introduza técnicas avançadas de pintura e costura básica.