Plano De Aula: Plantas terrestre, aquática e aérea

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Neste artigo você vai encontrar

  • CONTEÚDO
  • OBJETIVO
  • DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
  • AVALIAÇÃO

Sumário

  1. CONTEÚDO
  2. OBJETIVO
  3. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
  4. AVALIAÇÃO
Plano De Aula: Plantas terrestre, aquática e aérea

Plano De Aula: Plantas terrestre, aquática e aérea

Público Alvo: 2º Ano Ensino Fundamental I.

 

CONTEÚDO

As plantas

 

OBJETIVO

  • Reconhecer as plantas como seres vivos;
  • Diferenciar os tipos de plantas em terrestres, aquáticas e aéreas.

 

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

1º – Iniciar a aula explicando que as plantas nascem e crescem em diferentes lugares sobre a face da Terra. Existem plantas terrestres, aéreas e aquáticas. As plantas aéreas vivem sobre o tronco de outras plantas, as plantas terrestres vivem no solo e as aquáticas vivem nas águas dos rios, lagos e mares. Temos como exemplo:

Plantas terrestres: a grama, a laranjeira, a mangueira, a roseira, etc.

Plantas aéreas: a orquídea, a samambaia, etc.

Plantas aquáticas: a vitória-régia e outras.

Existem também plantas que não possuem flores, sementes, nem frutos; outras que só produzem flores e sementes; mas a maioria das plantas possui flores, sementes e frutos.

 

2º – Levar os alunos ao laboratório de informática para pesquisarem os três tipos de plantas. Para mais atividades sobre o tema, veja 10 planos de aula incríveis que podem complementar o aprendizado.

3º – Fazer a socialização das pesquisas.

4º – Aplicar as atividades abaixo:

 

 

 

 

 

 

AVALIAÇÃO

Observar se os alunos estão participando e realizando as atividades propostas. Para mais informações sobre avaliação, confira o plano de aula sobre as diferentes etapas da vida do ser humano.

 

Se você deseja enriquecer o aprendizado dos alunos, considere utilizar kits de plantas que podem ser muito úteis nas aulas práticas.

 


Professora Fábia Monteiro

Professora Fábia Monteiro

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