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Plano De Aula: Plantas terrestre , aquática  e aérea

    Plano De Aula: Plantas terrestre , aquática  e aérea

    Público Alvo: 2º Ano Ensino Fundamental I.

     

    CONTEÚDO

    As plantas

     

    OBJETIVO

    • Reconhecer as plantas como seres vivos;
    • Diferenciar os tipos de plantas em terrestres, aquáticas e aéreas.

     

    DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

    1º – Iniciar a aula explicando que as plantas nascem e crescem em diferentes lugares sobre a face da Terra. Existem plantas terrestres, aéreas e aquáticas. As plantas aéreas vivem sobre o tronco de outras plantas, as plantas terrestres vivem no solo e as aquáticas vivem nas águas dos rios, lagos e mares. Temos como exemplo:

    Plantas terrestres: a grama, a laranjeira, a mangueira, a roseira, etc.

    Plantas aéreas: a orquídea, a samambaia, etc.

    Plantas aquáticas: a vitória-régia e outras.

    Existem também plantas que não possuem flores, sementes, nem frutos; outras que só produzem flores e sementes; mas a maioria das plantas possui flores, sementes e frutos.

     

    2° – Levar os alunos no laboratório de informática para pesquisarem os três tipos de plantas.

    3° – Fazer socialização das pesquisas.

    4º – Aplicar as atividades abaixo:

     

     

     

     

     

     

    AVALIAÇÃO

    Observar se os alunos estão participando e realizando as atividades propostas.

     

    Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?

    Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!

    E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:

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