fbpx

Plano De Aula: Plantas terrestre , aquática  e aérea


Plano De Aula: Plantas terrestre , aquática  e aérea

Público Alvo: 2º Ano Ensino Fundamental I.

 

CONTEÚDO

As plantas

 

OBJETIVO

  • Reconhecer as plantas como seres vivos;
  • Diferenciar os tipos de plantas em terrestres, aquáticas e aéreas.

 

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

1º – Iniciar a aula explicando que as plantas nascem e crescem em diferentes lugares sobre a face da Terra. Existem plantas terrestres, aéreas e aquáticas. As plantas aéreas vivem sobre o tronco de outras plantas, as plantas terrestres vivem no solo e as aquáticas vivem nas águas dos rios, lagos e mares. Temos como exemplo:

Plantas terrestres: a grama, a laranjeira, a mangueira, a roseira, etc.

Plantas aéreas: a orquídea, a samambaia, etc.

Plantas aquáticas: a vitória-régia e outras.

Existem também plantas que não possuem flores, sementes, nem frutos; outras que só produzem flores e sementes; mas a maioria das plantas possui flores, sementes e frutos.

 

2° – Levar os alunos no laboratório de informática para pesquisarem os três tipos de plantas.

3° – Fazer socialização das pesquisas.

4º – Aplicar as atividades abaixo:

 

 

 

 

 

 

AVALIAÇÃO

Observar se os alunos estão participando e realizando as atividades propostas.

 

Dica de leitura: Caderno de Plano de Aula BNCC: Passo a passo de como planejar (para Educação Infantil)

Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!

E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:



Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *