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Atualizado em 27/12/2022

Plano de aula sobre técnicas de redação para o ensino fundamental

Confira o plano de aula sobre técnicas de redação para trabalhar com o ensino fundamental.

Plano de aula sobre técnicas de redação para o ensino fundamental

As técnicas de redação fazem parte exclusivamente das aulas de português. É graças a elas que os alunos conseguem aprender corretamente o tema durante os estudos. Inclusive, é recomendável que se insira algumas dicas mais complexas durante o fundamental.

Qual a importância de trabalhar com técnicas de redação?

As técnicas de redação auxiliam as pessoas a explicarem etapa por etapa sobre algum tema específico. Por este motivo é importante o inserir na sala de aula para os alunos poderem trabalhar.

Qual a importância de trabalhar com técnicas de redação
Fonte/Reprodução: original

O aluno saberá a melhor maneira de expressar o que quer que seja. Aprenderá formas de estruturar bem o seu texto, e conectá-lo com palavras para dar sentido ao que deve ser escrito.

Como o professor pode lidar com o tema em sala de aula?

O professor pode trabalhar com o tema de técnicas de redação na sala de muitas maneiras. Dentre elas, aplicar redações, e outras atividades que façam com que os alunos precisem responder algumas questões de pontuação.

Como o professor pode lidar com o tema em sala de aula
Fonte/Reprodução: original

Treiná-los com perguntas será fundamental para conseguirem memorizar algumas informações. Eles terão um conhecimento amplificado acerca do conteúdo quando chegarem ao ensino médio, e terão prática na hora de escrever qualquer tema.

Sugestão de 5 atividades sobre técnicas de redação

Elaboramos cinco atividades sobre técnicas de redação para o professor poder trabalhar com os alunos do ensino fundamental na sala. Cada uma das sugestões ajudará o educador a trabalhar melhor com o tema e proporcionar excelentes aulas de português. Veja:

Uso dos porquês

O uso dos porquês costuma ser o terror dos estudantes do fundamental e médio, pois existem quatro tipos distintos desta palavra. Cada uma possui uma função diferente que serão explicadas pelo professor.

Como fazer a atividade

Para realizar a atividade, o professor deverá aplicar na lousa algumas frases com lacunas abertas. Em cima deve conter os porquês, por exemplo: (porque, por quê, porquê e por que). Eles deverão ser postos nas frases corretamente.

Será importante que o aluno faça a leitura com calma de cada uma das frases para descobrir qual deles realmente encaixa. Pode ser um pouco confuso inicialmente, mas com prática, eles conseguirão entender e memorizar melhor os porquês.

Materiais para a atividade

Somente do caderno e das frases incompletas na lousa.

Objetivos para a atividade

O objetivo é aplicar aos alunos uma das palavras mais complexas da língua portuguesa. Os porquês causam certos problemas aos alunos, por conta de sua variedade que gera confusão.

Com ajuda do professor eles conseguirão compreender melhor, e memorizarão as devidas informações para não esquecerem do que o professor explicou. É importante que estudem tanto na escola quanto em casa.

Elaboração de uma redação argumentativa-dissertativa

Este é um tema muito abordado durante as aulas de português do ensino médio, porém nada impede de o professor do fundamental aplicar este tipo de redação. Este estilo de escrita é importante, e trabalhar com eles fará os alunos sentirem poucas dificuldades para escrever.

Como fazer a atividade

Para realizar a atividade, o professor deverá explicar primeiramente o que é uma redação argumentativa-dissertativa, e como podem trabalhar nela durante a atividade. Para isto, é interessante que haja um bom exemplo na lousa para haver melhor compreensão.

O professor deve explicar o funcionamento e solicitar um tema X para ser escrito, e definir o máximo de linhas. Normalmente não passa de 30 com mínimo de 25 linhas. 

Materiais para a atividade

Somente o caderno e lápis ou caneta.

Objetivos para a atividade

O objetivo é fazer com que os alunos consigam entender melhor o que significa o termo redação dissertativa-argumentativa. É explicar alguns pontos, e fazê-los escrever as informações bem construídas.

Eles aprenderão gradualmente as principais maneiras de trabalhar com o tema, e poderão aperfeiçoar suas próprias técnicas. Tudo isto em conjunto de explicações do professor, e correções com os devidos porquês de possíveis erros de escrita.

Instigue os alunos a leitura

Não há nada mais importante do que trabalhar com a leitura no ensino fundamental. Seja com livros, textos para interpretação, poemas e outros temas que precisam ser lidados durante as aulas.

Como fazer a atividade

Para realizar a atividade, o professor deverá sugerir que os alunos façam a leitura de qualquer gênero de livro. Será interessante, inclusive, que os leve até a biblioteca do colégio para escolherem algo para ler.

O fato de fazer com que os alunos criem o hábito de ler, será essencial para os auxiliar durante aulas que exijam a escrita de redações ou somente textos temáticos. Cada um possui a sua importância, e suas diferenças que serão perceptíveis em cada leitura.

Objetivos para a atividade

O objetivo é fazer com que os alunos consigam se concentrar e aprender mais sobre o tema de técnicas de redação na leitura. Existem realmente milhões de livros, e cada um com seu próprio gênero.

A maneira de escrita pode ser diferente entre muitas pessoas, mas é por este mesmo motivo que se deve instigar nos alunos a escrita. Eles conseguirão melhorar o vocabulário, e dominar a sua própria técnica de escrita.

Observe a pontuação 

Um aspecto muito interessante e que não se deve deixar passar batido, são as pontuações. Elas costumam ser ignoradas em alguns momentos pelos alunos, mas o professor deve lembrar que elas são peças fundamentais para uma boa escrita.

Como fazer a atividade

Para esta atividade, o professor deverá aplicar aos alunos algumas frases que estão sem qualquer tipo de pontuação. Com isto, fará com que os estudantes consigam observar as mudanças de sentido das palavras, e deverão arrumá-las conforme fizerem a leitura.

É possível encontrar frases sem vírgulas ou sem pontos finais, assim como poderá haver falta de acentos. Será necessário que observem com calma e paciência cada um destes aspectos durante a correção.

Objetivos para a atividade

O objetivo é ensinar aos alunos que uma boa análise na parte de pontuação, fará com que eles consigam entender o que ocorrer se houver a falta de um ponto final ou vírgula. A frase pode ficar sem sentido e estranha. Por este motivo, é realmente importante que o professor insira este tipo de aula durante as técnicas de redação aos alunos. 

Aplique uma redação de 30 linhas com o tema de Ecossistema

Não há melhor maneira do que aprender sobre técnicas de redação para o ensino fundamental, sem fazer pelo menos uma prática de escrita. É importante que haja este estímulo por parte do professor.

Como fazer a atividade

Para realizar a atividade, o professor de português deverá solicitar aos alunos que façam uma redação sobre o Ecossistema marinho ou terrestre. Neste caso, deverá inserir na lousa dois pequenos textos que os ajudarão a formular ideias.

Será fundamental que haja estes textos bases para os alunos conseguirem pensar com calma, e escrever. Inicialmente deverão se atentar com parágrafos, pontuações e evitar fugir do tema.

Objetivos para a atividade

O objetivo é ensinar aos alunos as maneiras ideais de se construir uma redação, e como este tipo de atividade poderá ajudá-los futuramente. Principalmente no Enem que exige dos estudantes um conhecimento amplificado sobre técnicas de redação.

Testar, praticar, ver o que está errado será fundamental para os alunos poderem entender o que não está correto, e no que podem melhorar e corrigir. Este é um dos principais motivos a trabalhar com o tema em questão.


Este texto foi publicado na categoria Português.

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