Plano de aula: substantivo – próprio e comum

Aprenda a diferenciar entre substantivos próprios e comuns com nosso plano de aula gratuito. Perfeito para estudantes do ensino fundamental e médio que buscam melhorar seu conhecimento de gramática. Inscreva-se agora e comece a aprimorar suas habilidades linguísticas!

Plano de aula: substantivo – próprio e comum

Público Alvo: 3º ano Ensino Fundamental I.

CONTEÚDO

Substantivo Próprio

Substantivo Comum

OBJETIVO

• Entender a função do substantivo na língua portuguesa;
• Saber diferenciar os substantivos próprios e comuns;
• Resolver exercícios para fixar o conteúdo.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

1º- Explicar a função do substantivo e sua classificação em próprio ou comum.

O substantivo comum dá nome aos seres da mesma espécie (animais, plantas, objetos) e são grafados com letra minúscula, por exemplo: pessoa, gente, criança, cidade, país.

EX.: A mulher não entrou no banco porque esqueceu o cartão.

Substantivo próprio é aquele que particulariza um ser da espécie, os quais são grafados com letra maiúscula, por exemplo: Brasil, Catarina, São Paulo.

EX.: Catarina não entrou no banco porque esqueceu o cartão.

2º – ATIVIDADES

1 – Coloque:

C para substantivo comum
P para substantivo próprio

FADA
FELIPE
VITÓRIA
JARRA
MESA
NAVIO
APAGADOR
RUA DAS FLORES
ADRIANA
CAMA
ADINA RAYANE
JAPÃO
AVIÃO
TELEVISÃO
BOLO
RIO DE JANEIRO
BOLSA
OSSO
MANGA
MAMÃE
ISABELA

2 – Leia a frase abaixo e reescreva nos quadradinhos os substantivos que você achar (comum e próprio)

BEATRIZ SAIU COM SUAS AMIGAS.
_________ E _________

SEMPRE FALO PARA ESSA MENINA PEGAR A BOLSA.
_________ E _________

MINHA MÃE DISSE PARA EU PEGAR O SAPATO, A MEIA E O CASACO.
_________, ___________, _________ E _________

ADORO CHOCOLATE E SORVETE
_________ E _________

NESSAS FÉRIAS EU VOU PARA SÃO PAULO VER MINHA TIA LAURA
___________, _________ E _________

O PLANETA TERRA TEM MAIS ÁGUA DO QUE TERRA
___________, ___________, _________ E _________

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita em duas etapas: participação na sala de aula e avaliação por prova individual. Será avaliado o uso do substantivo na gramática, observando se o aluno sabe identificá-lo e a diferença entre substantivos próprios e comuns.

Para mais atividades sobre gramática, você pode conferir 10 dicas incríveis para definir objetivos de aprendizagem eficazes.

Se você está buscando recursos adicionais, considere explorar planos de aula incríveis para tornar o aprendizado divertido e envolvente.

Além disso, para complementar suas aulas, você pode utilizar materiais como materiais didáticos que ajudam a enriquecer o aprendizado.