O sistema ósseo é o principal responsável por fazer o nosso corpo se movimentar e ter uma estrutura para ficar parado em pé. Nesse sistema, os ossos trabalham em conjunto dos músculos, ligações e da própria pele.
O que é o sistema ósseo?
O sistema ósseo possui cartilagem e ossos, juntamente de ligamentos e tendões. Neste conjunto, todos trabalham para dar a devida sustentação ao corpo de um ser vivo, como o seres humanos e animais vertebrados.
Qual seria a melhor maneira de trabalhar o sistema ósseo?
O professor poderá passar atividades de pesquisa, trabalhos para nota, atividades em grupo, dentre outros conteúdos que possam enriquecer o conhecimento do estudante. É importante haver um bom desempenho deles nas aulas de ciências, e cabe ao professor decidir o melhor meio para abordar o tema em aula.
O sistema ósseo pode ser um pouco complicado à princípio, mas com pesquisas corretas, excelentes explicações e ótimas atividades, será garantido que os alunos consigam aprender melhor o tema.
Sugestão de 5 atividades sobre sistema ósseo
Confira agora cinco atividades sobre o sistema ósseo para trabalhar com os alunos do ensino fundamental I e II. Isto fará com que consigam aprender melhor o conteúdo de ciências. Veja:
Fonte/Reprodução: original
Cartaz sobre qual a função do sistema ósseo?
O professor deverá solicitar que as crianças atuem em grupos para montarem um cartaz lúdico sobre a função do sistema ósseo. Deve ficar bem compreensível para os demais que observarem-no.
Como fazer a atividade
Os alunos devem se reunir em grupos para conseguirem montar o cartaz com colagens e outras informações. Eles devem aprender melhor sobre o tema sistema ósseo ao realizarem a escrita do texto.
Poderão pedir ajuda ao professor se ficarem com alguma dúvida. No geral, eles terão material de apoio para conseguirem responder bem à questão do trabalho.
Materiais para a atividade
O material da atividade sobre sistema ósseo será a cartolina, cola, tesoura, caneta, lápis, borracha e colagens.
Objetivos para a atividade
O objetivo das atividades sobre sistema ósseo é fazer com que os alunos possam aprender melhor sobre este tema e absorver bem o conteúdo pautado para as aulas de ciências.
EF01CI02: o aluno deverá saber nomear e representar e explicar as partes do corpo humano, e todas as suas funções de acordo com o aprendizado.
Atividade para mencionar a principal diferença entre uma criança e um adulto
O aluno deverá se reunir em grupo para conseguir realizar a atividade proposta pelo professor na sala de aula e formularem suas respostas em conjunto. É importante que todos possuam material de apoio para terem facilidade na compreensão do conteúdo.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade o aluno precisará somente escrever a resposta da principal diferença entre um adulto e uma criança. Não significa necessariamente mencionar sobre características físicas, mas apenas o tamanho.
O aluno deve ser capaz de observar e saber descrever corretamente as diferenças entre um ser humano adulto e uma criança. Neste caso, o tamanho dos ossos se alteram e ficam no tamanho definitivo.
Os ossos das mãos de uma criança menor de 7 anos é completamente diferente. É por esta razão que possuem certa dificuldade para escreverem.
Significa, inclusive, que os educadores ajudam essas crianças a desenvolverem sua capacidade motora ao segurar firmemente objetos.
Materiais para a atividade
O material da atividade será uma folha de resposta com os nomes dos integrantes do grupo.
Objetivos para a atividade
O objetivo deste exercício é fazer com que os alunos possam aprender que há muitas diferenças físicas entre uma criança e um adulto, dentre ela o tamanho dos ossos.
EF03CI05: o aluno deverá saber descrever as alterações que acontecem a partir do momento em que um animal nasce (no caso o ser humano).
Compare a teoria da evolução de Darwin e Lamarck
Tanto Darwin quanto Lamarck possuem sua importância para o mundo da biologia. Sem eles, tudo o que se tem conhecimento poderia ser diferente, ou nem existiriam as informações que se possui atualmente.
Como fazer a atividade
O professor deverá solicitar que os alunos façam uma comparação entre as teorias de Darwin e Lamarck. Neste caso, a aula será feita na sala de informática, porque dará a possibilidade de realizar pesquisas.
O ser humano, neste caso, evoluiu e se modificou ao decorrer dos anos. O formato do sistema ósseo era completamente diferente do que se conhece nos dias atuais. Pode-se observar isto em espécies como as que serão mencionadas a seguir. Veja:
- Homo naledi;
- Homo floresiensis;
- Homo neanderthalensis;
- Homo heidelbergensis;
- Homo rudolfensis;
- Homo erectus;
- Homo habilis;
- Homo sapiens.
O aluno deverá escrever em seu caderno tudo o que for observado de diferente em todas as espécies de seres humanos.
Objetivos para a atividade
O objetivo das aulas do sistema ósseo é fazer com que os alunos possam compreender que com o decorrer do tempo, a espécie humana se modificou e com ela, os ossos se alteraram por inúmeras vezes.
EF09CI10: o aluno deverá comparar as ideias evolucionistas tanto de Lamarck quanto Charles Darwin, que forem apresentadas em textos, de modo a observar semelhanças ou diferenças entre suas ideias de modo a explicar toda a diversidade biológica.
Pesquisa sobre doenças hereditárias
O professor de ciências deverá explicar aos alunos o que é uma doença hereditária, como ela surge e se há alguma cura. É possível que eles fiquem com dúvidas, portanto, deixe-os questioná-lo.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o aluno deverá seguir as explicações do professor e realizar uma pesquisa acerca das doenças hereditárias, como é o caso da osteogênese.
A osteogênese ocorre por problemas na produção do colágeno, uma das principais proteínas responsáveis por dar a devida sustentação às células ósseas, tendões e da própria pele.
Objetivos para a atividade
O objetivo é levar os alunos a aprenderem sobre as doenças hereditárias e compreendam seus fatores biológicos.
EF09CI09: o aluno deverá saber observar as ideias propostas por Mendel, acerca de fatores hereditários.
Como os animais se movem?
Esta é uma questão interessante que o professor poderá trabalhar com os alunos do ensino fundamental. A pergunta pode ser óbvia para nós, mas em muitas vezes os estudantes nunca pensariam na função do sistema ósseo para movimentação e dar sustento ao corpo.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o aluno deve responder a esta pergunta diretamente no caderno, e o professor precisará ter explicado o conteúdo aos alunos, para todos possuírem uma base.
O aluno precisará dizer que o corpo humano ou de qualquer espécie de animal, possui ossos e eles têm a função de dar sustentabilidade. Sem o sistema ósseo e suas ligações, absolutamente ninguém conseguiria parar de pé.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos possam compreender melhor acerca do que significa o sistema ósseo e qual sua função.
EF06CI09: o aluno precisa aprender a deduzir que a estrutura, sustentação e movimentação de todos os animais são feitos por conta da interação do sistema ósseo, muscular e nervoso.
Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?
Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!
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