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Plano de aula: R/ RR

2/5 - (1 avaliações)

PÚBLICO ALVO:  3º ano

 

CONTEÚDO

  • Ortografia das letras R e RR;

 

 

 OBJETIVO

  • Compreender as diferenças de som e significados produzidos pela presença de  r ou rr;
  • Diferenciar quando se usa rr e r nas palavras.

 

 

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

1º – Fazer a leitura coletiva do texto “O MARRECO ESPIRRO” e pedir para as
crianças circularem as palavras com “RR” e pintarem as palavras com “R”;

 

2º-  Fazer a explicação das regras de escrita do “R” e “RR” .

3º Aplicar as seguintes atividades:

 

 

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita diariamente como parte do processo ensino aprendizagem e também durante as atividades propostas

Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?

Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!

E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:



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