PÚBLICO ALVO: 2º ano Ensino Fundamental I.
CONTEÚDO
Ortografia T/D
OBJETIVO
- Conhecer as regras básicas quanto ao uso do T e do D;
- Empregar adequadamente o T e o D em diferentes palavras;
- Ampliar vocabulário.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
1º – Aplicar o texto baixo:
2º – Pedir para que os alunos copiem da cantiga “Trem de ferro”, as palavras que se iniciam com T e D e as escreva na tabela abaixo.
3º – Pedir para que Troque a letra D pela letra T e forme outras palavras. Reescreva-as nos espaços.
Exemplo: se mudarmos o D da palavra “pode”, temos “pote”.
4º – Aplicar as atividades abaixo:
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita diariamente como parte do processo ensino aprendizagem e também durante as atividades propostas.
Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?
Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!
E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:
Francisca da Cruz Sousa Gomes de Moura