Plano de Aula – Cores do Arco-Íris – Educação Infantil – BNCC

Este plano de aula explora as cores do arco-íris para estimular a percepção sensorial e criatividade das crianças, alinhado à BNCC e com sugestões de materiais e livros didáticos.

Este plano de aula propõe atividades lúdicas e sensoriais para que as crianças reconheçam e explorem as cores do arco-íris, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo.

Objetivos BNCC

• (EI02ET02) Reconhecer e nomear cores em contextos diversos.
• (EI01EO03) Amar e expressar-se corporalmente em brincadeiras de movimento.
• (EI02CG01) Explorar diferentes materiais e recursos para representar o que vivenciam.

Duração sugerida da atividade

Tempo total: 60 a 75 minutos divididos em roda de conversa (15 min), atividade principal (40 min) e culminância (20 min).

Materiais necessários

• Cartazes coloridos com as cores do arco-íris
• Espelhos pequenos para observação pessoal
• Papéis coloridos e caixas de tinta
• Pincéis, esponjas e copos de água
• Livros de apoio pedagógico
• História do Arco-Íris
• Atividades com Cores

Etapas do plano de aula

Roda de conversa

1. Iniciar com jogo do mistério: mostrar cartões de cores sem nome e perguntar o que veem.
2. Conversar sobre experiências com cores na natureza (flores, céu, frutas).
3. Apresentar o arco-íris em um cartaz e nomear cada cor com o grupo.

Atividade principal

1. Dividir a turma em estações sensoriais, cada uma com um material diferente (tinta, cola colorida, papel picado).
2. Propor que as crianças criem painéis coletivos de cada cor usando as tintas e materiais.
3. Estimular o uso de palavras descritivas: quente, frio, suave, áspero.

Culminância

1. Montar exposição dos painéis no corredor da escola.
2. Cada criança apresenta sua parte explicando a escolha das cores.
3. Tirar fotos para registro e compartilhar com as famílias.

Sugestões de livros relacionados ao tema

• O Grande Livro das Cores
• Brincando com as Cores
• Arco-Íris Sensorial

Perguntas Frequentes

Por que trabalhar cores na educação infantil?
A exploração das cores desenvolve a percepção visual, a linguagem e a criatividade.

Como adaptar a atividade para crianças com deficiência visual?
Use texturas e materiais em relevo para cada cor, e textos em braille nos cartazes.

Qual avaliação usar?
Registre a participação, interesse e a capacidade de nomear cores e descrever sensações.

Como estender o tema para casa?
Sugira que as famílias façam um mini-arco-íris com materiais reaproveitáveis e enviem fotos.