A atmosfera está presente ao nosso redor, porém é algo que nenhum ser humano possui capacidade de realmente observar. Ela é invisível e cabe a todos somente saberem mais sobre sua importância ao planeta.
O que é a atmosfera?
A atmosfera da terra é basicamente uma camada que contém ar, a principal responsável por envolver todo planeta, como a espécie de um abraço. É graças à atmosfera que existe manutenção no globo.
Ela é composta por gases que não somem, somente ficam juntos na gravidade. Neste caso, os gases presentes seriam o oxigênio, carbônico e o nitrogênio, assim como o metano, neônio e o hidrogênio.
Como ensinar às crianças o que é atmosfera?
O professor poderá usar vídeos didáticos que lidem melhor com o tema, assim como confeccionar um cata-vento com materiais recicláveis. Há outra maneira de o fazer, neste caso, encher bexigas que apresentam um efeito bem interessante quando estão cheias de ar.
Outra sugestão é de apresentar itens que fazem vento e outros que não produzem nenhum sinal de vento. É outra forma de fazer com que os alunos consigam prestar atenção e possam entender as explicações do professor.
Sugestão de 5 atividades sobre atmosfera
Elaboramos algumas atividades para o professor poder trabalhar sobre a atmosfera com os alunos do ensino infantil. É importante que as aulas sejam sempre lúdicas e bem proveitosas aos pequenos. Veja:
Cata-vento
Para a primeira atividade sobre atmosfera, o professor deverá apresentar aos alunos um modelo de cata-vento. Precisará fazê-lo girar de acordo com o sopro, ou seja, com a força do vento que sai dos pulmões e se direciona às “pás” do objeto.
Como fazer a atividade
O cata-vento deverá ser elaborado com materiais recicláveis, e em seguida, o professor precisará explicar o passo a passo dessa confecção aos alunos da educação infantil.
Use uma régua para medir cerca de 12cm da boca da garrafa pet para baixo. Posteriormente, deverá fazer um corte na área de cima, com ajuda de tesoura ou estilete. É recomendável que o professor faça este procedimento para evitar acidentes.
Com auxílio de uma caneta marca-texto neon, o professor deverá fazer 10 tiras com largura igual. Logo após realizar este processo, deverá cortar em cima dos riscos, até se aproximar da boca do objeto.
O professor deverá arredondar todas as pontas dessas mesmas tiras com ajuda da tesoura, e em seguida, entortar para o mesmo lado. Posteriormente, poderá entregar aos alunos para pintar as pás com diversas cores.
O canudo de papelão será o objeto a ser usado para esta atividade. O aluno deve pintá-lo com alguma tinta, pois será representado o cabinho do cata-vento. A partir desta etapa, o professor deverá fazer furos nas tampas de garrafa com um prego. Este item metálico deverá atravessar a tampa, e se prender no cabo.
Será necessário que se mantenha um pequeno espaço entre este cabo pintado, e a tampa para fazer o cata-vento girar com a força do vento. No final, o professor deverá colocar a parte que foi pintada na tampa para finalizar o cata-vento.
Materiais para a atividade
Metade de uma garrafa pet de dois litros, tampinhas, tintas coloridas e plásticas. Tesoura com ponta/estilete, pregos, caneta e canudo de papelão de pelo menos 22cm.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos possam aprender a confeccionar um cata-vento para a atividade de atmosfera. Por mais que seja complicado inicialmente, será interessante que eles tentem fazer um coisa ou outra. Posteriormente, poderão brincar com o cata-vento que estará finalizado e bonito com as cores escolhidas.
A Atmosfera – vídeo
O professor poderá trabalhar com os alunos sobre um vídeo chamado A Atmosfera, que é rico em informações. É feito para as crianças poderem aprender melhor a ciências com informações lúdicas e sem termos técnicos.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o professor deverá apresentar o vídeo de 3:42, em notebook às crianças, e deixá-las assistir todo o conteúdo. Há uma variedade de informações bem interessantes que farão os pequenos ficarem mais curiosos do que antes.
Em seguida, o professor deverá fazer perguntas para os alunos sobre o vídeo que assistiram. É importante sempre ouvir as respostas do pequenos, pois desta maneira, o professor saberá melhor se eles realmente entenderam ou se possuem algum tipo de dúvida.
Materiais para a atividade
Será necessário somente deste vídeo que trata sobre o tema de atmosfera de modo lúdico e bem educativo.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos consigam aprender melhor sobre o que é a atmosfera, por intermédio de um vídeo curto e didático. Eles costumam entender certas informações com poucas palavras, por este motivo é necessário ser direto.
Crianças demoram a entender e perdem o interesse caso o professor fale muito mais do que o necessário. Se torna cansativo a aula, e realmente não é algo que o professor gostaria que ocorresse.
Vela e o copo
Este é um experimento que o professor poderá fazer com seus alunos do ensino infantil, sobre a atmosfera. É importante apenas trabalhar com o lúdico, pois será a principal maneira de fazer com que os alunos aprendam melhor o conteúdo abordado.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o professor deverá levar uma vela e fósforo para acender o pavio, juntamente de um copo transparente que não seja de plástico. Deverá ser especificamente de vidro para melhores resultados, além de evitar qualquer acidente.
O professor deverá usar o fósforo para acender o pavio da vela, e perguntar aos alunos o que ocorreu ali, e explicar devidamente para haver compreensão. Posteriormente, deverá acrescentar o copo de vidro acima da vela que apagará sozinha.
A partir desse momento, o professor precisa questionar os alunos sobre o que houve com a chama da vela e por qual motivo desapareceu ao colocar o copo acima de si. Em seguida, o professor deverá explicar o ocorrido para as crianças entenderem.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que as crianças consigam entender os efeitos causados pela atmosfera. Por este motivo, é importante que o professor explique corretamente porque a chama se apagou.
É possível que seja uma surpresa aos alunos em primeiro momento sobre o ocorrido, e a intenção da atividade sobre atmosfera é justamente de fazê-los encher o professor de perguntas.
Todos os questionamentos precisam ser respondidos sem uma série de informações complexas, pois poderá causar confusão nos alunos. A ideia é manter a aula descomplicada e de fácil entendimento.
Encha uma bexiga
O professor poderá trabalhar com o tema de atmosfera com os alunos de uma maneira bem diferente. O uso de balões poderá ajudar os pequenos a compreenderem melhor o que significa o tema pautado durante as aulas de ciências.
Como fazer a atividade
Para realizar a atividade, o professor deverá entregar uma bexiga de cada cor aos alunos e pedir que assoprem até formar uma bola. Eles poderão analisar que tudo o que há inserido no interior do item, é apenas e somente vento.
O professor poderá explicar o porquê é possível de encher uma bexiga e o que tem a ver com as atividades sobre atmosfera. Pode passar despercebido por eles, mas a atmosfera significa ar.
Objetivos para a atividade
O objetivo é mostrar aos alunos que alguns objetos podem ser enchidos com o ar do próprio ser humano. É algo fácil de fazer, somente requer um pouco de prática durante este experimento do professor.
Será uma atividade prática e objetiva, que apresentará aos alunos como uma bexiga funciona quando está com ar, e depois quando não possui absolutamente nada em seu interior. Ela pode ser representada como o pulmão de um ser humano.
Quais itens produzem vento?
É impossível que o ser humano veja o vento, somente é possível o sentir bater contra a pele e passar por todos nós. Assim como quando vemos o balançar das folhas e galhos das árvores, causados pelo vento que não podemos enxergar.
Como fazer a atividade
O professor deverá levar alguns materiais bem interessantes e diferentes para a sala de aula, e fazer com que os alunos digam quem produz vento. Isto os ajudará a entenderem melhor este tema.
Em um exemplo, um leque produz vento ao realizar o movimento de balançar. Um ventilador deve ser ligado na tomada para girar suas pás e produzir algum tipo de vento. Há por fim, o momento quando um ser humano assopra. É outro exemplo de fazer vento.
Objetivos para a atividade
O objetivo é fazer com que os alunos possam realizar uma diferenciação entre os principais itens, e saberem qual produz vento e qual outro tipo de objeto não capaz de fazer a produção de vento. Eles aprenderão gradualmente, e memorizarão as informações aplicadas durante as aulas de ciências sobre a atmosfera.
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