Plano de aula: adjetivo

PLANO DE AULA: ADJETIVO

PÚBLICO ALVO: 4º ano Ensino Fundamental I.

CONTEÚDO

Adjetivo

OBJETIVO

Identificar o adjetivo em diferentes gêneros textuais;
Saber que o adjetivo flexiona em gênero e número de acordo com o substantivo a que se refere;
Empregar adequadamente o adjetivo.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

1º – Realizar a explicação da classe gramatical, fazendo uso da lousa e de exemplos previamente definidos.

Adjetivo é toda palavra que caracteriza o substantivo, indicando-lhe qualidade, defeito, estado, condição, etc. O adjetivo flexiona-se em gênero, número e grau, caracteriza ou particulariza o substantivo, com quem mantém relação direta. Os adjetivos podem ser classificados em:

– primitivos: radicais que por si mesmos apontam qualidades.
Ex.: claro, triste, grande, vermelho.

– derivados: são formados a partir de outros radicais.
Ex.: infeliz, azulado.

– simples: apresentam um único radical em sua estrutura.
Ex.: apavorado, feliz.

– compostos: apresentam pelo menos dois radicais em sua estrutura.
Ex.: ítalo-brasileiro, socioeconômico.

Adjetivos pátrios

São os adjetivos referentes a países, estados, regiões, cidades ou localidades.
Ex.: brasileiro, goiano, carioca, acreano, capixaba.

2º – Aplicar as atividades abaixo:

1) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem.

a) O aluno estudioso consegue bons resultados.
b) As crianças pequenas estavam alegres.

c) A menina ficou irritada com o irmão

d) O homem usava um chapéu grande.

e) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado

h) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados.

2) Marque com um X a frase em que a palavra destacada é adjetivo.

a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes.
b) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces.

a) Uma velha atendeu-me na porta.
b) Uma saia velha foi encontrada na rua.

a) As pessoas acharam o homem estranho.
b) Um estranho chegou no bar.

3) Sublinhe os adjetivos que encontrar em cada frase.

a)As águas frescas do rio lembram um delicioso banho.
b)Pessoas apressadas vão para o trabalho.
c)As misteriosas sombras provocaram medo.
d)A luz clara da lua clareia os caminhos à noite.
e)As nuvens, brancas e formosas, passeiam pelo céu.f)As estrelas brilhantes enfeitam o céu.

g) Grandes e belas árvores enfeitam o parque.

h) O mar agitado assusta os pescadores.

i) Pedro é animado.

j) O rio calmo desperta tranquilidade.

k) As meninas alegres foram à escola.

l) Pessoas agitadas rodeavam o doente.

Outras atividades

Para mais informações sobre a importância do uso de adjetivos, você pode consultar o plano de aula sobre sílabas, que também aborda aspectos importantes da linguagem.

Além disso, para atividades práticas, veja o plano de aula sobre reciclagem, que pode ser uma ótima forma de aplicar o conhecimento adquirido.

Se você está interessado em recursos visuais, considere utilizar cartazes educativos que podem ajudar a ilustrar os conceitos de adjetivos em sala de aula.