Os livros de literatura infantil ajudarão os alunos a desenvolverem o hábito de leitura de gêneros variados, ampliarão o vocabulário e facilitarão a escrita de histórias, além de estimular a criatividade.
Quais os livros de literatura?
O Menino Maluquinho de Ziraldo, O Gênio do Crime de João Carlos Marinho, Turma da Mônica, criado por Maurício de Sousa, e O Meu Pé de Laranja Lima, do autor José Mauro de Vasconcelos, são exemplos de livros de literatura infantil.
Há uma infinidade de títulos disponíveis nas livrarias para adquirir e oferecer aos filhos, permitindo que eles leiam. Cada um trata de um tema específico, mas direcionado especialmente ao público infanto-juvenil.
Como ensinar sobre a literatura?
Pode-se ensinar sobre literatura com livros ou solicitar que os alunos escrevam uma narrativa inspirada em conteúdos lidos anteriormente em casa ou na escola. Essa abordagem auxilia na memorização e facilita o processo de aprendizagem. Dessa maneira, os alunos terão suas técnicas de escrita aprimoradas ao longo das aulas de produção textual.
Sugestão de 5 atividades com livros de literatura
O professor poderá conferir a sugestão de atividades para realizar com livros de literatura infantil em sala de aula com os alunos do ensino fundamental I, garantindo que todos tenham um processo de aprendizagem lúdico. Para mais ideias sobre atividades, você pode consultar este artigo sobre a construção da leitura e da escrita.
Leitura de O Menino Maluquinho
O livro escrito por Ziraldo sobre o garoto com uma panela de pressão na cabeça é uma das leituras mais queridas por crianças e adultos. O livro será apresentado aos alunos, que precisarão lê-lo na biblioteca ou em casa.
Como fazer a atividade
Para os alunos da 5ª série do fundamental I, será necessário escrever uma história como se fosse um livro que narre a história de algum personagem que adore brincar, correr e bagunçar com seus amigos.
Todos poderão usar o computador da sala de informática para realizar a atividade proposta. Dessa maneira, eles aprenderão a usar dois métodos de escrita: 1ª ou 3ª pessoa do singular para narrar a história.
Materiais para a atividade
A sala de informática será essencial para o trabalho dos alunos fluir.
Objetivos para a atividade
O objetivo dos livros de literatura infantil é ensinar aos alunos que é possível aprender a escrever histórias com inspiração em livros. É viável criar um conteúdo do zero apenas com planejamento e criatividade.
Neste caso, em especial, o aluno aprenderá a escrever da maneira que prefere, saberá como descrever um ambiente e terá preferências por escrever entre uma das duas pessoas do singular, o que definirá todo o conteúdo de sua história.
Histórias folclóricas
O professor poderá ler as histórias folclóricas de personagens como Saci, Boitatá, Curupira, Boto-cor-de-rosa e Iara aos alunos do fundamental I, que deverão escutar atentamente para a atividade a seguir.
Como fazer a atividade
Quando o professor terminar a leitura das histórias, solicitará aos alunos que escrevam em seus cadernos uma história sobre o folclore. Não será permitido consultar as histórias pela internet ou nos livros.
O aluno criará sua própria história, a partir do conteúdo contado pelo professor durante a primeira aula de português. Todos deverão escrever um conteúdo diferente, interessante e que aborde os personagens criados pelo aluno.
Materiais para a atividade
Caderno de português, lápis e borracha ou caneta esferográfica.
Objetivos para a atividade
O objetivo dos livros de literatura infantil é fazer com que os alunos do fundamental possam usar a criatividade e imaginação para elaborarem uma história sobre o folclore que não inclua personagens existentes.
Eles deverão criar um personagem único, que tenha características específicas e que se encontre em algum estado brasileiro. O nome deverá ser diferente, assim como a sua aparência física.
Leitura de gibis
O professor levará os alunos até a biblioteca para realizarem a leitura de gibis da Turma da Mônica, que são mais comuns de serem encontrados. Além de auxiliar no aprendizado de leitura de crianças mais novas.
Como fazer a atividade
Na biblioteca, os alunos farão a leitura de alguns exemplares de gibis para observar como a história funciona de outra forma e como ela acontece com o passar das páginas. Toda a obra de Maurício de Sousa é impecável e ajudará nos estudos da matéria em questão.
Os diálogos, caracteres, expressões e momentos de comédia auxiliam no aprendizado e reconhecimento de expressões faciais, ajudando os alunos a aprenderem o conteúdo com mais clareza.
Objetivos para a atividade
O objetivo das atividades com livros de literatura infantil é ensinar aos alunos que se pode aprender português sem estar em sala de aula. Não há necessidade de fazer a leitura de livros sobre a aula, mas pode-se trabalhar a leitura de conteúdos relacionados à matéria.
Lendas e mitos
As lendas urbanas e os mitos fazem parte da cultura popular brasileira, que guarda na memória de adultos histórias sobre a loira do banheiro, a passageira do táxi, o jogo do compasso e a brincadeira do copo.
Como fazer a atividade
O professor explicará aos alunos o significado de uma lenda e solicitará que produzam lendas ou mitos no caderno de português. Neste caso, podem ser duas de cada para treinar a escrita.
O aluno deverá usar a criatividade para escrever duas lendas interessantes, que variem entre os gêneros de terror e suspense. Nos mitos, pode-se trabalhar com uma ficção, por exemplo.
Objetivos para a atividade
O objetivo da atividade com livros de literatura infantil é fazer com que os alunos possam aprender diferentes tipos de leitura e o que cada um significa. Determinadas histórias variam nos conteúdos apresentados, como é o caso das lendas urbanas.
Outro fator interessante a ser aprendido é com relação aos mitos dos folclores, como o Saci Pererê. A mitologia brasileira é rica em personagens interessantes, e cada um possui sua própria história.
Trabalhar a criatividade e imaginação das crianças será ideal para auxiliá-los nas produções de texto e até nas redações que vierem ao decorrer do tempo.
Escreva uma fábula
O professor deverá explicar aos alunos o que são fábulas e qual o método que essas histórias costumam abordar. Posteriormente, poderá sugerir a leitura de algumas fábulas junto dos pais.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, o professor precisará explicar previamente sobre o que são fábulas, ler uma história para todos e depois deixar que o aluno escreva com suas palavras o conteúdo com uma moral. Este tipo de história é sempre acompanhada de frases que façam o leitor refletir sobre questões específicas.
Na folha que o professor entregar ao aluno, deverá conter nome, número, série e o título da história. O conteúdo não precisa passar de 20 linhas, desde que tenha começo, meio, fim e a moral da história.
Objetivos para a atividade
Os livros de literatura infantil auxiliarão no aprendizado dos alunos, principalmente a estudarem sobre certos conteúdos diferentes e que fujam um pouco do que estão habituados a aprender.
Aprender sobre fábulas, como se escreve e o que precisa conter, auxiliará no aprendizado de escrita e na melhora do vocabulário. É importante que o professor trabalhe com a questão de produção textual com frequência em suas aulas.
Para enriquecer a experiência de leitura, considere utilizar recursos digitais, como livros infantis interativos.
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