LIVRO: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA – A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS – LIBÂNEO

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Neste livro, o autor desenvolve ideias-chave que orientam um fazer pedagógico – crítico e auxiliam o professor a dimensionar seu trabalho no quadro da escola pública, permitindo pensar criticamente temas de Didática.

 

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