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CURSO VIRTUAL: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS – EDUCAÇÃO PARA O PENSAR

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Objetivo: Aprofundar as bases teóricas e metodológicas de Filosofia para Crianças – Educação para o Pensar.
Conteúdos:
– Os sentidos do ensino de filosofia para crianças.
– A pedagogia da Comunidade de Investigação: aspectos metodológicos, epistemológicos, sociais, éticos e políticos.
– Pensamento multidimensional: reflexivo, crítico, criativo e cuidadoso.
– As habilidades de pensamento e habilidades sociais.
– A metodologia da investigação filosófica com crianças e jovens: a ambientação, leitura, problematização, diálogo e conceituação.
– O planejamento e a avaliação da prática do filosofar.
– Relações entre Filosofia e Educação, democracia e cidadania.
– O diálogo enquanto fundamento ético.
– O professor mediador das práticas do filosofar.
– As Novelas Filosóficas e Manuais de apoio ao Professor.
– Os recursos para o filosofar: literatura, arte, novelas filosóficas, música, filmes, …
– O projeto de filosofia da escola e repertório temático (currículo de Filosofia).
– Outros materiais para filosofar em aula: a história “DADEDIDODÚVIDA! Surpresas da Filosofia” e “Filosofar, tecer conceitos” enfoque ético.
Metodologia do curso:
1. Leitura de textos que abordam os fundamentos do Programa de Filosofia para Crianças – Educação para o Pensar.
2. Discussão através do fórum de Filosofia e Educação, neste site.
3. Planejamento e desenvolvimento de prática metodológica em sala de aula ou grupo de crianças.
4. Produção de um artigo dissertativo sobre os textos lidos e temas discutidos.
5. Informações e outras orientações serão feitas através do e-mail dos participantes.
6. A coordenação das discussões será feita por professores desse Instituto.
7. Encontros presenciais e on-line poderão ser chamados a partir do interesse e adesão dos inscritos.
Carga horária: 60 horas.
Período: Março a julho de 2012.
Certificação: serão emitidos aos participantes realizarem o mínimo 80% das leituras e atividades avaliativas.
Critérios de avaliação:
– Leitura dos textos indicados e tarefa criativa de compreensão do mesmo.
– Participação no fórum de discussões.
– Elaboração de um texto teórico no final do curso versando sobre os textos e temas discutidos.
– Relato de uma prática com a metodologia de Filosofia para Crianças desenvolvida ao logo do curso.
Público: educadores, estudantes de graduação e pós-graduação e profissionais de todas as áreas interessados na proposta.
Investimento: Valor do curso é de R$195,00 (cento e noventa e cinco reais).
Inscrições:  Para inscrever-se em lista de espera, preencher a Ficha de Inscrição no link a seguir:CLIQUE AQUI PARA PREENCHER A FICHA DE INSCRIÇÃO
Fazer depósito bancário e enviar o comprovante do depósito ao Instituto de Filosofia informando seu nome, telefone e e-mail por uma das seguintes formas: – fax: (41) 3323 3313; – e-mail:[email protected] – correio (Rua Des. Westphalen 1014, 80230-100 – Curitiba – PR) ou – entregar pessoalmente.
Informações para o depósito Bancário: Banco Itaú, Agência: 0548, Conta Corrente: 31476-4 – CNPJ: 00.430.015/0001-90 (IFEP).Informações: (41) 3323-3313 / 3016-7340 / 9614-4183.Importante: Em caso de término de vagas, a inscrição será devolvida juntamente com o valor pago. Em caso de desistência antes do início do curso, será cobrada taxa de administração, no valor de 10% da inscrição. O número de vagas é limitado a 30 participantes por turma.

Para realizar o curso de formação dos docentes na forma presencial na própria Escola ou Rede de ensino:
O IFEP busca dialogar com cada realidade educacional com o objetivo de construir um projeto adequado às necessidades específicas de forma personalizada, reduzindo custos e atendendo às demandas dos educadores a partir da realidade de trabalho. Entre em contato conosco!

Observação: Para realizar o curso não é necessário adquirir os materiais didáticos de Filosofia para Crianças (novelas filosóficas e manuais do professor). Os que quiserem adquirir estes materiais deverão fazer um pedido a parte. O valor do curso não inclui estes materiais e os textos para leitura.

Fonte:http://www.philosletera.org.br

 

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