Ensinar sobre cozinha e a merendeira da escola é um passo fundamental para os alunos nos anos iniciais. É importante conversar sobre elas com todos, pois compreenderão o que fazem, como fazem e por qual motivo merecem ser respeitadas.
O que é a merendeira da escola?
A merendeira da escola é a mulher responsável por preparar a comida. Significa que, neste caso, elas fazem o almoço de acordo com o cardápio para o dia específico na semana. Em todas as escolas, as refeições são preparadas de acordo com o que nutricionistas determinam.
Os alunos necessitam de muitas vitaminas no dia a dia, por esse motivo é que ocorre a importância de alimentá-los na escola. A comida será responsável por dar força e mais vitalidade às crianças e jovens para conseguirem aprender mais e crescerem bem.
Como ensinar sobre a cozinha e a merendeira da escola?
É possível levar os alunos até a cozinha da escola, na sala de informática para fazer pesquisas, ou simplesmente realizar desenhos para representar as merendeiras. Há maneiras didáticas e lúdicas de inserir este conteúdo com os alunos do ensino fundamental I.
Existem determinados conteúdos direcionados para turmas específicas, neste caso, desenhos para 1° e 2° série, por exemplo. É importante que o professor procure separá-los por turmas.
Sugestão de atividades sobre a cozinha e merendeira
O professor verá a seguir 5 atividades para trabalhar sobre a cozinha e a merendeira da escola. Pode-se inserir o lúdico para auxiliar na aprendizagem, e garantir que os alunos consigam entender melhor sobre esta profissional que trabalha diariamente na escola. Veja:
Pesquisa para 5° série
Os alunos da 5° série terão uma tarefa importante a ser feita, que é uma pesquisa sobre a merendeira da escola. O trabalho pode ser feito na sala de informática, pois dessa maneira, o professor os instruirá se houver necessidade.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, os alunos pesquisarão no Google o que é uma merendeira, o que elas fazem e qual a sua importância para a escola. Alguns ficarão chocados de saberem que a moça responsável pela comida do colégio tem um papel fundamental para o desenvolvimento delas.
Outros ficarão mais curiosos para saberem mais detalhes sobre como é trabalhar em uma escola, especificamente na cozinha e como é feita a escolha dos cardápios para cada dia da semana.
Materiais para a atividade
Os alunos realizarão a atividade na sala de informática.
Objetivos para a atividade
O objetivo de apresentar o tema sobre cozinha e a merendeira da escola, é mostrar aos alunos que este é um dos profissionais encarregados de manter a ordem no colégio. Seu diferencial é sobre preparar o almoço ou café da tarde aos alunos.
Faça um desenho da merendeira
Direcionado alunos da 1° e 2°série do ensino fundamental, todos precisarão fazer um desenho bem bonito da merendeira da escola. O professor explicará o que será feito na aula, e deixará que pintem da maneira que acharem interessante.
Como fazer a atividade
Para esta atividade, os alunos desenharão a merendeira do colégio e complementarão o desenho da maneira que mais gostarem. É importante deixá-los usarem a criatividade na realização da atividade proposta.
O professor pode solicitar que trabalhem com giz de cera, lápis de cor ou canetinha para colorir o desenho feito. Deve ficar bem colorido, bonito e chamativo porque este desenho será entregue para a merendeira da escola.
Materiais para a atividade
Folha sulfite, lápis de escrever, lápis de pintar, canetinha e giz de cera.
Objetivos para a atividade
O objetivo de falar sobre a cozinha e a merendeira da escola em sala de aula, servirá para apresentar melhor sobre a profissional responsável por fazer todas as comidas aos alunos da escola.
No entanto, o foco será trabalhar a coordenação motora fina durante a pintura do desenho feito, que será entregue à merendeira após o término da aula proposta. Se for melhor, o professor entregará no pós-aula para não a atrapalhar enquanto prepara a comida.
Conversar com a merendeira
Esta será uma aula bem diferente, pois os alunos costumam ver a merendeira somente pela cozinha e na hora do intervalo. Desta vez, eles conhecerão a pessoa responsável por preparar as melhores comidas do colégio.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, o professor convocará a merendeira da escola para conversar um pouco com os alunos da 3° série do fundamental I. Todos poderão fazer perguntas sobre como é cozinhar, se fazer determinado prato é difícil, e qual a refeição que ela mais gosta de preparar.
Além deste momento, os alunos terão a oportunidade de elogiar a comida preparada pela merendeira, que é feito com carinho e amor. Não há nada mais gostoso do que comer um alimento feito dessa maneira.
Objetivos para a atividade
O objetivo da aula sobre a cozinha e a merendeira da escola é ensinar aos alunos que há muitas pessoas importantes além dos professores, e uma delas é a mulher encarregada de preparar o almoço cheio de nutrientes importantes para o organismo.
Não é à toa que muitos alunos adoram repetir o prato mais vezes. Significa que a refeição estava, de fato, saborosa e é digna de ser degustada novamente. É de se imaginar que os alunos prefiram, inclusive, comer diversas vezes a macarronada que costuma ocorrer em algumas escolas, apenas de sexta-feira e é o dia mais aguardado por todos.
Escrever o cardápio que mais gosta
Todos os dias da semana é um cardápio diferente na escola. Determinadas refeições podem agradar mais alunos do que outros, porém, as comidas são feitas com carinho para todos.
Como fazer a atividade
O aluno escreverá sobre o cardápio que mais gosta, o que costuma vir no prato e qual o dia da semana que o servem. Por exemplo, é normal que nas sextas-feiras seja servido o macarrão, e ele pode vir acompanhado de salsicha e salada ou pode variar com almôndegas, por exemplo.
Esse tipo de atividade é ótima para os alunos da 4° série, pois é bom validar o que eles sentem e o que gostam.
Objetivos para a atividade
O objetivo de trabalhar a cozinha e a merendeira da escola é por mostrar aos alunos a importância deste profissional para todos do colégio. Os alimentos são frescos e feitos na hora, com foco em nutrir e garantir que os estudantes fiquem saudáveis e fortes.
O aluno, por outro lado, costuma possuir seus gostos pessoais para alimentos, um fator normal. Neste caso, o professor deve mostrar-lhes que o que eles gostam é, de fato, importante e não precisam ficar envergonhados de falar sobre seus gostos pessoais.
Conhecer a cozinha da escola
O professor levará os alunos até a cozinha da escola para conhecerem o local, que costumeiramente não costuma receber visitas. Apenas as profissionais que atuam no local é que ficam pela região.
Como fazer a atividade
Os alunos poderão conhecer um pedaço diferente da escola que é a cozinha, para saber como é por dentro e conferir o tamanho dos utensílios que são utilizados diariamente.
É surpreendente que existam alguns aparatos grandiosos para manejo dos profissionais da escola na cozinha. Panelas, por exemplo, precisam ser maiores para a preparação de alimento em abundância aos alunos.
Objetivos para a atividade
O objetivo é apresentar aos alunos a cozinha e a merendeira da escola, com os principais utensílios utilizados diariamente. Eles aprenderão que em certas panelas se coloca um alimento específico para cada dia da semana, e como se pode usas os objetos para cozinhar.
É normal que crianças sejam naturalmente curiosas, portanto, o professor explicará aos pequenos o porquê de haver tanta coisa na cozinha. Deixe-os lhe fazer perguntas para trabalhar a curiosidade e imaginação.
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