Ensinar sobre a cozinha e a merendeira da escola é um passo fundamental para os alunos nos anos iniciais. É importante conversar sobre elas com todos, pois compreenderão o que fazem, como fazem e por qual motivo merecem ser respeitadas.
O que é a merendeira da escola?
A merendeira da escola é a mulher responsável por preparar a comida. Significa que, neste caso, elas fazem o almoço de acordo com o cardápio para o dia específico na semana. Em todas as escolas, as refeições são preparadas de acordo com o que nutricionistas determinam.
Os alunos necessitam de muitas vitaminas no dia a dia, por esse motivo é que ocorre a importância de alimentá-los na escola. A comida será responsável por dar força e mais vitalidade às crianças e jovens para conseguirem aprender mais e crescerem bem.
Como ensinar sobre a cozinha e a merendeira da escola?
É possível levar os alunos até a cozinha da escola, na sala de informática para fazer pesquisas, ou simplesmente realizar desenhos para representar as merendeiras. Há maneiras didáticas e lúdicas de inserir este conteúdo com os alunos do ensino fundamental I. Para mais atividades educativas, você pode conferir atividades variadas para educação infantil.
Existem determinados conteúdos direcionados para turmas específicas, neste caso, desenhos para 1° e 2° série, por exemplo. É importante que o professor procure separá-los por turmas.
Sugestão de atividades sobre a cozinha e merendeira
O professor verá a seguir 5 atividades para trabalhar sobre a cozinha e a merendeira da escola. Pode-se inserir o lúdico para auxiliar na aprendizagem e garantir que os alunos consigam entender melhor sobre esta profissional que trabalha diariamente na escola. Veja:
Pesquisa para 5° série
Os alunos da 5° série terão uma tarefa importante a ser feita, que é uma pesquisa sobre a merendeira da escola. O trabalho pode ser feito na sala de informática, pois dessa maneira, o professor os instruirá se houver necessidade.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, os alunos pesquisarão no Google o que é uma merendeira, o que elas fazem e qual a sua importância para a escola. Alguns ficarão chocados de saber que a moça responsável pela comida do colégio tem um papel fundamental para o desenvolvimento delas.
Outros ficarão mais curiosos para saberem mais detalhes sobre como é trabalhar em uma escola, especificamente na cozinha e como é feita a escolha dos cardápios para cada dia da semana.
Materiais para a atividade
Os alunos realizarão a atividade na sala de informática.
Objetivos para a atividade
O objetivo de apresentar o tema sobre cozinha e a merendeira da escola é mostrar aos alunos que este é um dos profissionais encarregados de manter a ordem no colégio. Seu diferencial é sobre preparar o almoço ou café da tarde aos alunos.
Faça um desenho da merendeira
Direcionado aos alunos da 1° e 2° série do ensino fundamental, todos precisarão fazer um desenho bem bonito da merendeira da escola. O professor explicará o que será feito na aula e deixará que pintem da maneira que acharem interessante.
Como fazer a atividade
Para esta atividade, os alunos desenharão a merendeira do colégio e complementarão o desenho da maneira que mais gostarem. É importante deixá-los usarem a criatividade na realização da atividade proposta.
O professor pode solicitar que trabalhem com giz de cera, lápis de cor ou canetinha para colorir o desenho feito. Deve ficar bem colorido, bonito e chamativo porque este desenho será entregue para a merendeira da escola.
Materiais para a atividade
Folha sulfite, lápis de escrever, lápis de pintar, canetinha e giz de cera.
Objetivos para a atividade
O objetivo de falar sobre a cozinha e a merendeira da escola em sala de aula servirá para apresentar melhor sobre a profissional responsável por fazer todas as comidas aos alunos da escola.
No entanto, o foco será trabalhar a coordenação motora fina durante a pintura do desenho feito, que será entregue à merendeira após o término da aula proposta. Se for melhor, o professor entregará no pós-aula para não a atrapalhar enquanto prepara a comida.
Conversar com a merendeira
Esta será uma aula bem diferente, pois os alunos costumam ver a merendeira somente pela cozinha e na hora do intervalo. Desta vez, eles conhecerão a pessoa responsável por preparar as melhores comidas do colégio.
Como fazer a atividade
Nesta atividade, o professor convocará a merendeira da escola para conversar um pouco com os alunos da 3° série do fundamental I. Todos poderão fazer perguntas sobre como é cozinhar, se fazer determinado prato é difícil e qual a refeição que ela mais gosta de preparar.
Além deste momento, os alunos terão a oportunidade de elogiar a comida preparada pela merendeira, que é feita com carinho e amor. Não há nada mais gostoso do que comer um alimento feito dessa maneira.
Objetivos para a atividade
O objetivo da aula sobre a cozinha e a merendeira da escola é ensinar aos alunos que há muitas pessoas importantes além dos professores, e uma delas é a mulher encarregada de preparar o almoço cheio de nutrientes importantes para o organismo.
Não é à toa que muitos alunos adoram repetir o prato mais vezes. Significa que a refeição estava, de fato, saborosa e é digna de ser degustada novamente. É de se imaginar que os alunos prefiram, inclusive, comer diversas vezes a macarronada que costuma ocorrer em algumas escolas, apenas de sexta-feira, e é o dia mais aguardado por todos.
Escrever o cardápio que mais gosta
Todos os dias da semana é um cardápio diferente na escola. Determinadas refeições podem agradar mais alunos do que outras, porém, as comidas são feitas com carinho para todos.
Como fazer a atividade
O aluno escreverá sobre o cardápio que mais gosta, o que costuma vir no prato e qual o dia da semana que o servem. Por exemplo, é normal que nas sextas-feiras seja servido o macarrão, e ele pode vir acompanhado de salsicha e salada ou pode variar com almôndegas, por exemplo.
Esse tipo de atividade é ótima para os alunos da 4° série, pois é bom validar o que eles sentem e o que gostam.
Objetivos para a atividade
O objetivo de trabalhar a cozinha e a merendeira da escola é mostrar aos alunos a importância deste profissional para todos do colégio. Os alimentos são frescos e feitos na hora, com foco em nutrir e garantir que os estudantes fiquem saudáveis e fortes.
O aluno, por outro lado, costuma possuir seus gostos pessoais para alimentos, um fator normal. Neste caso, o professor deve mostrar-lhes que o que eles gostam é, de fato, importante e não precisam ficar envergonhados de falar sobre seus gostos pessoais.
Conhecer a cozinha da escola
O professor levará os alunos até a cozinha da escola para conhecerem o local, que costumeiramente não costuma receber visitas. Apenas as profissionais que atuam no local é que ficam pela região.
Como fazer a atividade
Os alunos poderão conhecer um pedaço diferente da escola que é a cozinha, para saber como é por dentro e conferir o tamanho dos utensílios que são utilizados diariamente.
É surpreendente que existam alguns aparatos grandiosos para manejo dos profissionais da escola na cozinha. Panelas, por exemplo, precisam ser maiores para a preparação de alimento em abundância aos alunos.
Objetivos para a atividade
O objetivo é apresentar aos alunos a cozinha e a merendeira da escola, com os principais utensílios utilizados diariamente. Eles aprenderão que em certas panelas se coloca um alimento específico para cada dia da semana e como se pode usar os objetos para cozinhar.
É normal que crianças sejam naturalmente curiosas, portanto, o professor explicará aos pequenos o porquê de haver tanta coisa na cozinha. Deixe-os fazer perguntas para trabalhar a curiosidade e imaginação.
Para complementar a experiência, você pode considerar a utilização de utensílios de cozinha adequados para crianças, que podem ser encontrados em lojas especializadas. Esses itens ajudam a tornar o aprendizado mais prático e divertido. Confira opções de utensílios de cozinha para crianças.
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