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PLANO DE AULA: AMARELINHA

PLANO DE AULA: AMARELINHA PÚBLICO ALVO: Educação Infantil   CONTEÚDO Oralidade Movimento Brincadeira de regras simples Habilidades motoras de saltar com um e dois pés, arremessar, equilibrar.     OBJETIVO Conhecer regras da brincadeira amarelinha; Identificar brincadeiras de preferência da criança.   DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO 1º – Passar para as crianças a música “Amarelinha” da Xuxa. …

Plano de Aula: Reciclando o Lixo

PÚBLICO ALVO: 4º ano Ensino Fundamental I. Conteúdo Natureza e sociedade; Lixo; Objetivo Conscientizar os alunos de que qualquer ser humano é um produtor de lixo; Identificar os tipos de lixo que podem ser reciclados; Diferenciar os tipos de lixo produzidos; Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem; Reconhecer a importância da reciclagem seletiva …

Plano de Aula: Os Três Porquinhos

PLANO DE AULA: OS TRÊS PORQUINHOS PÚBLICO ALVO:  Educação Infantil. Conteúdo Linguagem oral e escrita Matemática Música e movimento Formação social e pessoal Objetivo Desenvolver a capacidade de falar e ouvir; Ampliar a atenção visual, concentração; Trabalhar contagem; Trabalhar coordenação motora fina; Despertar o prazer de ouvir histórias. Reconhecer os personagens da História – Os Três …

Plano de aula: Bingo dos nomes das crianças

PLANO DE AULA: BINGO DOS NOMES DAS CRIANÇAS PÚBLICO ALVO:Educação Infantil.   CONTEÚDO Linguagem oral e escrita Matemática Música e movimento Formação social e pessoal   OBJETIVO Desenvolver a capacidade de falar e ouvir; Ampliar a atenção visual, concentração; Trabalhar contagem; Trabalhar coordenação motora fina.     DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO  1º -Acolhida: Cantar música minha escola. …

Plano de aula: Letra A

PLANO DE AULA: LETRA DO DIA A PÚBLICO ALVO:  Educação Infantil     CONTEÚDO Linguagem oral e escrita Matemática Música e movimento Formação social e pessoal   OBJETIVO Criar hábito de ouvir histórias para ampliar o conhecimento; Desenvolver a capacidade de falar e ouvir; Ampliar a atenção visual, concentração; Trabalhar contagem.     DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO …

Plano de Aula: Chapeuzinho Vermelho

PLANO DE AULA: CHAPEUZINHO VERMELHO PÚBLICO ALVO: Educação Infantil Conteúdo Linguagem Oral Leitura Objetivo Desenvolver a oralidade; Desenvolver o prazer em ouvir diferentes histórias; Estimular a criatividade e imaginação Desenvolver a expressão oral; Aprender a ouvir. Desenvolvimento Metodológico 1º – Apresentação do livro: capa, ilustrações. Ler a história mostrando as figuras/imagens; Chapeuzinho Vermelho 2º – Explorar as …

Plano de aula: as quatro estações

PLANO DE AULA: AS QUATRO ESTAÇÕES PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental I   CONTEÚDO As quatro estações   OBJETIVO Identificar as estações do ano; Identificar características das quatro estações do ano; Desenvolver suas habilidades artísticas.     DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO 1º – Iniciar a aula apresentando aos alunos figuras, ilustrações, fotografias, quadros etc., das quatro estações do …

Plano de aula: Ciclo de vida da borboleta atividades  

Plano de aula: Ciclo de vida da borboleta atividades PÚBLICO ALVO: Educação Infantil.   CONTEÚDO CICLO DE VIDA DA BORBOLETA ATIVIDADES   OBJETIVO Conhecer o fenômeno da metamorfose das borboletas; Sequenciar o ciclo de vida da borboleta; Desenvolver habilidades motoras através de recorte e colagem.       DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO   1º -Ler o Poema …

Plano de aula: Escrevendo com a massinha

Plano de aula: Escrevendo com a massinha PÚBLICO ALVO:Educação Infantil.   CONTEÚDO Linguagem oral e escrita Matemática Música e movimento Formação social e pessoal   OBJETIVO Desenvolver a capacidade de falar e ouvir; Ampliar a atenção visual, concentração; Trabalhar contagem; Trabalhar coordenação motora fina.     DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO   1º -Acolhida: Cantar música Bom dia …

PLANO DE AULA: A CASA

PLANO DE AULA: A CASA PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental – 1° ano   CONTEÚDO Escrita como sistema de representação; Direção da escrita; Espaçamento entre as palavras.   OBJETIVO Despertar o interesse pela leitura; Praticar a escrita; Desenvolver habilidades de leitura e de escrita.   DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO   1º – De posse do cartaz; colocar a …