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CADERNO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL- A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA


PROPOSTA ININTRODUÇÃO

Neste caderno, buscaremos discutir sobre educação especial na perspectiva da educação
inclusiva para ampliar e potencializar as possibilidades de ensino, orientar a utilização de
jogos e brincadeiras em contextos inclusivos de alfabetização.
Apesar de a educação especial envolver outras áreas, tais como altas habilidades e transtornos
globais do desenvolvimento, trataremos especificamente da alfabetização de crianças com
deficiência de ordem motora, cognitiva e sensorial (visual ou auditiva)1
. Para isso, vamos
sugerir estratégias que você, professor, pode fazer para assegurar os direitos de aprendizagem
de todas as crianças, na perspectiva inclusiva.

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Caderno Educacao Especial – Miolo

Fonte: www.geadas.com.br

 


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