Primeiramente, o trabalho principal das atividades sensoriais é promover que os bebês obtenham informações nítidas, de modo que sejam capazes de realizar classificações em seu próprio ambiente.
Maria Montessori tinha certeza de que todas as experiências sensoriais se iniciavam diretamente no instante do nascimento dos bebês. Montessori possui uma imensa importância nos métodos educacionais, pois era ensinado por ela que todos os indivíduos, desde seu nascimento, precisam de acompanhamento para se desenvolverem e construírem a si mesmos.
Plano de desenvolvimento
Neste plano, trabalha-se diretamente com bebês e crianças de até 6 anos de idade, e visa ensiná-las a aprender como o nosso mundo funciona para conseguir atuar sobre ele efetivamente, além de conquistar sua independência física com relação aos adultos.
Desde sempre, as crianças com suas mentes absorventes desejam fazer coisas por conta própria, e dar-lhes a independência física é um dos passos principais do Método Montessori, além disso, Maria Montessori acreditava e sempre dizia que jamais deve-se atrapalhar a criança no que ela faz, pois se crê ter capacidade de cumprir sozinha, eles farão independente de ser um aprendizado rápido ou lento.
Qual a importância de se trabalhar a parte sensorial em bebês?
A partir do momento em que um ser humano nasce, seu cérebro realiza diversas conexões entre os neurônios que fazem a transmissão, além de armazenar uma série de informações. Por volta dos 7 anos de idade, há um ápice das conexões que estimulam os cinco sentidos.
Proporcionar diversos estímulos sensoriais ajudam a mudar toda a estrutura neurológica dos bebês. As atividades sensoriais ajudam a construir outras conexões nervosas que abrirão caminhos para uma melhora de habilidades.
As atividades sensoriais para bebês podem variar muito, uma vez que eles observam e absorvem aquilo que enxergam para compreender como determinadas coisas funcionam. Eles repetirão processos de pegar, puxar e apertar com maior frequência para se sentirem familiarizados.
Como abordar o lado sensorial dos bebês?
Para abordar o lado sensorial dos bebês, basta inserir em seu dia a dia alguns brinquedos que trabalham diretamente com essa área. Bebês gostam de objetos coloridos, que consequentemente chamam sua atenção.
Brinque com lápis de cor, ensine-os a colorir desenhos ou use tinta guache para proporcionar uma diversão ainda maior. Deixe que os bebês façam por conta própria, que explorem os materiais oferecidos durante a brincadeira. Dar-lhes liberdade faz parte do Método Montessori e deve permanecer utilizado por professores e educadores.
Opte por livros brinquedos, que possuem uma importância nas atividades sensoriais para bebês, uma vez que possui diversos tipos de texturas e podem ser levados para a hora do banho, que no caso seria o livro de banho. Cores fortes que chamem atenção dos bebês é importante, além de conter relevo, abas e demais efeitos atrativos visualmente.
Saiba um pouco mais sobre o berço montessoriano.
Atividades sensoriais para bebês
As atividades sensoriais para bebês, como um todo, podem ser exploradas com qualquer objeto de casa, de fato, pois trabalhar essa parte não quer dizer necessariamente gastar rios de dinheiro para comprar os melhores brinquedos sensoriais.
Opte pela escolha de tampas coloridas, texturas diferentes para os bebês sentirem e tocar, conhecer e tentar descobrir para o que cada coisa serve e lembre-se sempre de deixar os bebês terem sua própria autonomia.
É deveras importante! Este é um dos métodos Montessori, deixe que os pequenos explorem sozinhos e os auxilie com explicações didáticas e lúdicas, mas sem insistir em tentar ensiná-los.
Cesta dos tesouros
A cesta dos tesouros é uma brincadeira adotada pelo método Montessori, ou seja, possui um valor importante com relação a exploração sensorial e autônoma. É indicada aos bebês com 6 meses de vida, pois conseguem sentar por conta própria e pode ser realizada até os 12 meses.
Materiais para a atividade
Necessários 40 objetos de todos os tipos e tamanhos, bem como as cores que podem ser apenas com tons vermelhos ou verdes, além da cesta obviamente.
Como fazer a atividade
Ponha um tapete no chão e deixe o bebê pertinho da cesta dos tesouros, além de remover qualquer item diferente que possa distrair o pequeno. Mostre todos os itens dentro da cesta com entusiasmo, explique o que é, diga o nome e deixe a criança explorar por conta própria.
Objetivos para a atividade
O principal objetivo para esta atividade é dar autonomia aos bebês, que poderão conhecer diversas texturas, cores, tamanhos e afins.
Eles farão novos movimentos com os dedinhos, no caso, o formato de pinça para conseguir pegar os objetos e caso você ensine algo para o bebê, ele fará a mesma coisa. Bebês tendem a imitar os pais, além de claro, fortalecer a coordenação motora fina.
Bandeja Montessori
Tenha em mente que o bebê fará a atividade em uma bandeja ou mesa e somente será mostrada uma atividade, de modo que o bebê possa compreender que será feito aquilo, bem como podem fazer a atividade.
Materiais para atividade
Brinquedos geométricos coloridos.
Como fazer a atividade
Para esta atividade, a mesa deverá ser do tamanho do bebê de 12 meses. Tenha convicção de deixar a mesa muito bem organizada, pois terminará com ela totalmente bagunçada e esse é o objetivo.
Objetivos da atividade
A atividade visa ensinar aos bebês como escolher e retirar os materiais de dentro da mesa, bem como realizar tal atividade com total autonomia. Ajuda a contribuir com uma ordem específica na mente do bebê.
Tapete de atividades sensoriais Montessori
O principal objetivo de trabalhar as atividades sensoriais para bebês através do tapete de atividades, é o fato de que o pequeno conseguirá desenvolver seus sentidos, mais especificamente o tato. Com auxílio de suas mãozinhas e pézinhos, conseguirão sentir melhor materiais, formas e texturas distintas.
Materiais para atividade
Para preparar o tapete, use o que tiver de sobra dentro de casa, como por exemplo, algodões, botões, goma Eva, objetos de plástico, bem como papéis com texturas diversificadas e espuma. Na base do tapete, cole com papel cartão ou qualquer outro tecido mais grosso e forte, para que evite que o bebê escorregue.
Como fazer a atividade
Após ter espalhados os itens pelo tapete, os adultos deverão deixar que o bebê explore por conta própria. Deixe-a livre.
Objetivos da atividade
A brincadeira sensorial trabalha com o desenvolvimento da criança, e seus principais benefícios são: desenvolver a coordenação motora e fina, ajudar a reconhecer novas texturas, compreender com total autonomia, aprender a tomar decisões sozinho e explorar melhor a vista e o tato.
Garrafa sensorial
As garrafas sensoriais servem para colocar todo tipo de material para que estimulam diretamente a curiosidade e aprendizado dos bebês. Pode ser posto algum líquido ou outro estilo de material.
Materiais para atividade
Garrafa de plástico. Pedrinhas, pastinhas, fichas, pompons ou caso prefira escolher preparar a garrafa sensorial líquida, poderá utilizar água com cola de purpurina ou a cola transparente para tornar o movimento da água um pouco mais lento.
Como fazer a atividade
Basta entregar a garrafa nas mãos dos bebês para que eles possam observar os objetos dentro, sacudirem para ouvir os sons produzidos e se sentirem instigados a permanecer com a garrafa em mãos.
Objetivos da atividade
O principal objetivo da garrafa sensorial para os bebês, é o fato de ajudar a estimular a visão e audição. Exercícios com músculos do braço e mãos serão estimulados com a manipulação da garrafa sensorial. Haverá um aperfeiçoamento melhor do movimento de pinça, além de o bebê aprender a ter maior concentração.
Encontre o som
Tal atividade funciona perfeitamente para bebês com 5 meses de vida, pois eles ainda não possuem noção de que algo escondido está, de fato, ali. E procurar o som se torna muito interessante e lúdico.
Materiais para atividade
Caixa de som.
Como fazer a atividade
Os pais do bebê de cinco meses devem brincar juntos com o pequeno, de modo que a caixinha de música seja tocada e ele tente descobrir de onde vem aquele som.
Deve ser repetido até que o bebê perceba de onde vem a sonoridade. Pode-se optar por desligar o som uma vez ou outra para ver a reação dele.
Objetivos da atividade
O principal objetivo desta atividade sensorial para bebês, é simplesmente ajudar o bebê a descobrir de onde vem o som, e como reconhecê-lo por conta própria.
O método Montessori deve ser utilizado por mais pais e professoras da rede de pré-escola, pois os aprendizados iniciais de um bebê de 0 a 6 meses se tornam muito importantes, principalmente por dar-lhes autonomia para fazerem as atividades sozinhos e aprenderem novos movimentos, cores, sons, formatos e texturas.
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