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A ABERTURA DE UM ESPAÇO-TEMPO PARA REFLEXÃO COM OS PROFESSORES: EFEITOS NO FAZER PEDAGÓGICO E NO MODO COMO DESCREVEM SUA PRÁTICA

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A Abertura de um Espaço-Tempo para Reflexão com os Professores: efeitos no  fazer pedagógico e no modo como descrevem sua prática

Fonte: Domínio Público

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Saiu artigo novo! em 08/07/2020
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