A Criança e o Interesse pela Aprendizagem

Descubra como estimular o interesse das crianças pela aprendizagem e desenvolver suas habilidades de forma divertida. Aproveite as dicas para despertar o interesse da criança pela educação!

O dia a dia da sociedade moderna tem sido bastante agitado; ter agenda para tudo não é fácil. E quem tem filhos em idade escolar que o diga, na Educação Infantil e nas primeiras séries do Ensino Fundamental, então, nem se fale.

Qual mãe nunca mandou seu filho para escola sem a famosa tarefa de casa? Falta de tempo ou de paciência? Conflitos como esses fazem da relação família-escola um caos. A família fica insatisfeita e coloca a culpa na escola, os professores criam certa antipatia pelos pais, e este ciclo vai crescendo e gerando um grave problema – a insatisfação e o desinteresse da criança pela escola e pela aprendizagem.

Se a criança vai mal na escola hoje, a sociedade terá grandes prejuízos amanhã. Criança feliz, interessada em aprender, que sente prazer em ir à escola, que reconta os fatos do dia aos pais, que demonstra carinho pelos professores, é criança com a mente aberta, é criança com vontade de aprender e de buscar respostas às milhares de perguntinhas que brotam em sua mente.

Parceria Família-Escola

A parceria família-escola é o ponto crucial nesse processo. A escola deve desenvolver ambientes cujos espaços se caracterizam não pelo que a instituição deseja, mas por aquilo que é necessário à aprendizagem da criança na idade escolar. Em casa, a família deve reafirmar o trabalho feito pela escola, deve-se atentar para os recados na agenda, materiais escolares e, ainda, a resolução das tarefas de casa, que por sua vez podem ser grandes aliadas ao bom comportamento e à responsabilidade.

Importância do Tempo Dedicado

É muito importante que a família se organize e encontre um tempinho do dia para dedicar-se às tarefas escolares. Perceber o interesse dos pais e a dedicação de tempo à escola e suas atribuições permite à criança entender que a escola tem um sentido concreto em sua vida. É necessário escolher um bom local de estudos, seja no escritório do papai ou na mesa da cozinha após o jantar. Sorrir e demonstrar boa vontade é, sem dúvida, essencial para o desenvolvimento da criança. Ela aprende melhor, desenvolve valores e cria laços com a escola.

Ambiente de Aprendizagem

Por ser um espaço múltiplo de aprendizagem, o ambiente deve trabalhar além do cognitivo, o emocional e o afetivo da criança. O brincar, o colorir, o correr e outras atividades pedagógicas requerem da criança compreensão dos significados da socialização. Além das alegrias, ela vivenciará frustrações que muitas vezes a deixarão triste e desmotivada. O cumprimento de normas e a atribuição de deveres são tão essenciais à aprendizagem quanto o cuidar. Não existe educação possível sem limites, sem boa convivência, sem disciplina. A família não deve ser dura nem rígida, mas deve sequenciar o trabalho da escola; se não, a criança vai entender que ter limite é errado, que a escola é chata, e a aprendizagem, neste caso, tende a descer pelos canos.

Integração entre Família e Escola

A aprendizagem aqui mencionada deve ser vista e entendida integralmente. Não pode ser isolada, deve ser compartilhada e reafirmada no compromisso familiar. A promoção da aprendizagem escolar não teria sucesso algum se não pela boa vontade da família. Levar a criança à escola é muito fácil; o maior desafio não é criar novos ou melhores métodos de aprendizagem, mas reafirmar a importantíssima necessidade de integração entre o trabalho da escola e o compromisso da família pela aprendizagem escolar.

Por Giuliano Martins De Freitas