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PÚBLICO ALVO: Alunos de 1º ano.
CONTEÚDO
História da escrita
OBJETIVO
- Conhecer a história da escrita como uma construção da humanidade;
- Perceber os diferentes registros feitos pelos homens ao longo do tempo.
- Compreender a importância da escrita para a humanidade.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
1º – Comece a aula em roda com os alunos e proponha que falem sobre como acham que a escrita foi criada. Em seguida fazer as seguintes perguntas:
- Como vocês escreviam antes de chegar a esta turma?
- Como era a escrita antigamente?
- Para que serve a escrita?
- Como o Homem criou a escrita?
2º – Ler o texto abaixo para as crianças explicando o surgimento da escrita.
3º– Fazer um texto coletivo.
4º – Assistir o filme “Os Croods”.
5º – Propor a construção de cavernas com argila.
AVALIAÇÃO
A avaliação, processual e contínua, deverá ser realizada em todas as etapas das atividades envolvendo a observação, participação, realização de atividades e interesse dos alunos.
Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?
Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!
E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:
A educação, o ensino e toda a ação pedagógica devem ser pensados e planejados de modo que possam propiciar melhores condições de vida à pessoa. O planejamento é um procedimento útil e necessário tanto para o professor como para o aluno.
Cabe à escola e aos professores o dever de planejar a sua ação educativa para construir o bem viver.
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