Língua e linguagem são contextos para o ensino médio, por ser um tema mais complexo de ser compreendido. Consequentemente, é importante que todos procurem prestar atenção nas informações para conseguirem responder questões e estudar.
O que é língua e linguagem?
No caso da linguagem, este é um dos mecanismos que todas as pessoas transmitem conceitos, ideias e os seus sentimentos. É simplesmente um projeto que visa diretamente a interação entre conjuntos, e neste caso, pode-se usar o exemplo de signos e sinais são considerados uma maneira de linguagem.
Sobre a língua, é especificamente um código verbal bem característico, que possui um conjunto de palavras, dentre outras combinações que são compartilhadas por um grupo ou nação.
Como ensinar sobre língua e linguagem?
Pode-se ensinar língua e linguagem com boas explicações, e frisar bem para os alunos que nada substituirá uma boa leitura e estudos com anotações de tudo aquilo que acharem interessante e importante.
O professor poderá ajudá-los a entender a matéria com trabalhos sobre o tema, dentre outros exercícios que serão de grande utilidade para os alunos do ensino médio trabalharem em sala de aula com o professor.
Sugestão de 5 exercícios sobre língua e linguagem
O professor poderá conferir agora 5 exercícios sobre língua e linguagem para trabalhar com os alunos do ensino médio, e os preparar devidamente para as provas de vestibular e ENEM, que são extremamente importantes para garantir um futuro. Confira:
Exercícios sobre normas linguísticas
Este é um dos exercícios de língua e linguagem que trabalhará especificamente sobre as normas linguísticas. Para isso, o professor precisa ter introduzido este tema aos alunos antes de trabalhar a atividade em sala de aula.
Como fazer a atividade
Para realizar este exercício, os alunos deverão responder algumas questões aplicadas pelo professor sobre as normas linguísticas, que podem ser empregadas por frases ou pequenos textos. Cada um deles apresentará a maneira correta de uma norma, assim como as suas principais diferenças.
Materiais para a atividade
Será necessário apenas que o professor faça o uso da lousa para escrever o texto/frase, juntamente das questões e que os alunos façam a cópia destas informações no caderno.
Objetivos para a atividade
Os objetivos desses exercícios de língua e linguagem, é ensinar aos alunos que pode-se empregar diferentes métodos de linguagem nos textos, e cada um deles será diferente do outro. É algo que o professor deve trabalhar para fazê-los observarem as diferenças só de bater o olho nos textos ou frases.
Cartaz sobre as propriedades de um texto
O professor solicitará aos alunos que façam a formação de grupos para trabalharem na elaboração de um cartaz que será pendurado na parede da sala de aula, pois através dele todos poderão tirar dúvidas e estudar melhor sobre o conteúdo.
Como fazer a atividade
Com os grupos formados será necessário que os alunos se organizem para definir o que cada um fará no cartaz, desde a escrita das propriedades do texto, até a correção do rascunho, bem como a impressão, recorte e colagem das imagens. O professor poderá ajudar os alunos se for necessário, seja com dicas de como seria melhor a montagem do cartaz, ou com alguma informação interessante a ser inserida.
Materiais para a atividade
Será necessário que todos os alunos possuam consigo o cartaz, cola, tesoura, colagens, caneta e lápis, além de uma folha de rascunho.
Objetivos para a atividade
O objetivo deste exercício é incentivar os alunos a trabalhem em conjunto, conforme aprendem mais sobre as propriedades de um texto, para o que serve, qual sua função e como fazer o seu uso, bem como outras informações interessantes que poderão ser inseridas no cartaz para ser posto na sala de aula. É importante que todos os alunos participem deste exercício de língua e linguagem para aprenderem enquanto trabalham.
Leitura de textos
A leitura de textos deve ser estimulada nas aulas de português, principalmente porque após eles será necessário que os alunos respondam uma série de perguntas sobre o que aquele texto poderia ser, e qual o uso da linguagem foi empregado.
Como fazer a atividade
Para realizar este procedimento será necessário que o professor aplique alguns textos e elabore perguntas com relação a eles. Se por acaso os alunos sentirem qualquer tipo de dúvida poderão perguntar ao professor e solicitar ajuda para entender melhor o que se pede.
Objetivos para a atividade
Trabalhar com textos estimulará diretamente a leitura dos alunos, pois devem fazer a interpretação deste para poderem responder o que for necessário. Eles ampliarão o conhecimento por intermédio destes textos didáticos. Outro fato que se torna benéfico de ensinar aos alunos é que pela leitura eles aprenderão interpretar informações mais complexas, e não sentirão dificuldades de responder perguntas.
Exercício para diferenciar linguagem não verba e verbal
Este exercício será feito pela definição dos alunos com relação ao que eles aprenderam sobre linguagem não verbal e verbal, a qual precisará ser explicada durante todas as aulas de português e ser devidamente anotado no caderno.
Como fazer a atividade
A língua e linguagem possuem diversas informações que costumam ser complexas no início, mas através de uma excelente leitura fará os alunos entenderem e conseguirem responder devidamente à diferença da linguagem verbal e não verbal.
Objetivos para a atividade
É importante procurar saber o que cada aluno absorveu dos conteúdos trabalhados em sala de aula, e o professor precisa ter total certeza que suas explicações foram suficientes para que seus alunos não sintam dúvidas, mas caso ocorra mesmo assim, será importante apenas mencionar alguns pontos de modo abrangente para ajudá-los a ter menos dificuldade.
Exercício para definir o que é língua e linguagem
Este exercício ajudará os alunos do ensino médio para trabalharem com língua e linguagem. Eles precisarão responder uma única questão que lide especificamente sobre o que seria estes dois termos. Os alunos podem fazer consultas no caderno para fazerem uma pequena anotação antes de realmente escrever a resposta em definitivo, e é importante que todos tenham este costume, pois conseguirão aprender a matéria com mais facilidade.
Como fazer a atividade
O professor deverá inserir aos alunos uma única pergunta que servirá para eles dizerem com as próprias palavras a definição do que seria língua e linguagem, de acordo com o que aprenderam durante todas as aulas de português.
Objetivos para a atividade
O objetivo é o de fazer com que o aluno possa formular melhor seus pensamentos, e consiga pensar melhor com relação ao tema de língua e linguagem que é uma das principais matérias de português para o ensino médio. Neste caso, o professor deve trabalhar com o que cada um sabe, e introduzir a complexidade deste conteúdo gradualmente.
Por fim, estes exercícios de língua e linguagem podem ser trabalhados tanto com textos quanto com frases, além de trabalhar o oral nos alunos que fará com que aprendam facilmente o conteúdo.
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