Plano de aula: substantivo – próprio e comum
Público Alvo: 3º ano Ensino Fundamental I.
CONTEÚDO
Substantivo Próprio
Substantivo Comum
OBJETIVO
- Entender a função do substantivo na língua portuguesa;
- Saber diferenciar os substantivos próprios e comuns;
- Resolver exercícios para fixar o conteúdo.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
1º- Explicar a função do substantivo e sua classificação em próprio ou comum.
O substantivo comum dá nome aos seres da mesma espécie (animais, plantas, objetos) e são grafados com letra minúscula, por exemplo: pessoa, gente, criança, cidade, país.
EX.: A mulher não entrou no banco porque esqueceu o cartão.
Substantivo próprio é aquele que particulariza um ser da espécie, os quais são grafados com letra maiúscula, por exemplo: Brasil, Catarina, São Paulo.
EX.: Catarina não entrou no banco porque esqueceu o cartão.
2º – ATIVIDADES
1 – Coloque:
C para substantivo comum
P para substantivo próprio
FADA
FELIPE
VITÓRIA
JARRA
MESA
NAVIO
APAGADOR
RUA DAS FLORES
ADRIANA
CAMA
ADINA RAYANE
JAPÃO
AVIÃO
TELEVISÃO
BOLO
RIO DE JANEIRO
BOLSA
OSSO
MANGA
MAMÃE
ISABELA
2 – Leia a frase abaixo e reescreva nos quadradinhos os substantivos que você achar (comum e próprio)
BEATRIZ SAIU COM SUAS AMIGAS.
_________ E _________
SEMPRE FALO PARA ESSA MENINA PEGAR A BOLSA.
_________ E _________
MINHA MÃE DISSE PARA EU PEGAR O SAPATO, A MEIA E O CASACO.
_________, ___________, _________ E _________
ADORO CHOCOLATE E SORVETE
_________ E _________
NESSAS FÉRIAS EU VOU PARA SÃO PAULO VER MINHA TIA LAURA
___________, _________ E _________
O PLANETA TERRA TEM MAIS ÁGUA DO QUE TERRA
___________, ___________, _________ E _________
AVALIAÇÃO
A avaliação será feita em duas etapas: participação na sala de aula e avaliação por prova individual. Será avaliado o uso do substantivo na gramática, observando se o aluno sabe identificá-lo e a diferença entre substantivos próprios e comuns.
Dica de leitura: Por que planejar? Como Planejar?
Primeiramente, eu gostaria que você desse uma olhada no nosso artigo "Plano de Aula de Acordo com a BNCC em 7 Passos: Guia Completo (com modelo)", lá eu ensino de uma forma bem didática o passo a passo para montar um plano de aula em tempo record!
E depois que você já souber tudo sobre como montar um plano de aula, pode complementar a leitura com o livro abaixo:
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